《-永遠(yuǎn)的蝴蝶》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教學(xué)設(shè)計(jì)虞則宴蝶之殤蝶之殤情難逝情難逝——《永遠(yuǎn)的蝴蝶永遠(yuǎn)的蝴蝶》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：把握微型小說(shuō)精巧的構(gòu)思和雨、蝴蝶在小說(shuō)中的象征意義。2.能力目標(biāo)：通過分組學(xué)習(xí)探究小說(shuō)悲劇美，鍛煉學(xué)生的言語(yǔ)表達(dá)能力。3.情感目標(biāo)：通過對(duì)主人公失去戀人后的悲痛、悔恨、自責(zé)心情的挖掘，觸發(fā)學(xué)生對(duì)親情、友情的珍惜。教學(xué)重點(diǎn)從構(gòu)思、人物、意象、語(yǔ)言等方面探究小說(shuō)悲劇美。教學(xué)難點(diǎn)通過課內(nèi)與課外的言語(yǔ)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生的言語(yǔ)表達(dá)能力。教學(xué)方法任務(wù)

2、驅(qū)動(dòng)法、合作探究法課前準(zhǔn)備1教師：（1）制作微課視頻《蝶之夢(mèng)——文學(xué)中的蝴蝶意象》，并上傳課文鑒賞資料、微型小說(shuō)相關(guān)資料。（2）制定“課前自主學(xué)習(xí)任務(wù)單”（見附錄）。（3）登陸“QT語(yǔ)音房間管理系統(tǒng)”，創(chuàng)建討論房間。（4）指導(dǎo)各小組學(xué)生就合作探究的主題進(jìn)行小組研討并制作ppt。（5）向?qū)W校借40個(gè)ipad2學(xué)生：（1）認(rèn)真研讀課文，微課視頻，閱讀相關(guān)資料。（2）填寫“課前自主學(xué)習(xí)任務(wù)單”。（3）登陸QT語(yǔ)音，進(jìn)入“虞老師的房間”，根據(jù)感