《永遠(yuǎn)的歌聲》作業(yè)

1、11.永遠(yuǎn)的歌聲一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。cnɡcnɡbtttuzhuizh（）（）（）（）yāohxiǎobinzizīyliězuǐ（）（）（）二、比一比，再組詞。淙（）咧（）涕（）拎（）蹤（）例（）剃（）鈴（）三、補(bǔ)充詞語(yǔ)。（）的小溪（）的墻壁（）的噪音（）的廟宇（）的晚風(fēng)（）的身子三、句子練習(xí)。1.她的歌聲伴著我的童年。（改成比喻句）2.我們沿著曲曲折折的小路往山里走。（縮句）四、按課文內(nèi)容填空。1、默讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容填空。老師生

2、病→（）→（）→（）→我們向老師獻(xiàn)上草藥和小魚。2、當(dāng)“我們”委屈地向老師獻(xiàn)上草藥和小魚的時(shí)候，老師為什么一下子摟住“我們”臟乎乎的身子，哭了？______________________________________________________________________________________________________________________________________【課文鏈接】1、朗讀課文。說

3、說課文主要寫了一件什么事。______________________________________________________________________________________________________________________________________2、說說你對(duì)文章的題目是怎么理解的。_______________________________________________________

4、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：參考答案：【字詞薈萃】1、淙淙鼻涕剃頭拽住吆喝小辮子齜牙咧嘴2、淙（淙淙）咧（咧嘴）涕（鼻涕）拎（拎包）蹤（跟蹤）例（例外）剃（剃頭）鈴（

5、鈴聲）【句段集錦】1、決定進(jìn)東山挖草藥挖草藥、抓小魚往回走時(shí)一只老狼跟在了身后2、老師被孩子們?yōu)榻o自己治病而冒著危險(xiǎn)去挖草藥和抓小魚的舉動(dòng)所感動(dòng)，所以才一下子摟住“我們”臟乎乎的身子，哭了。同時(shí)，這一“摟”一“哭”也流露出老師對(duì)這些學(xué)生有著深深的愛撫之情?！菊n文鏈接】1、課文主要寫了童年時(shí)“我”和二牛、二蘭、石花為給老師治病，冒著危險(xiǎn)上山挖草藥的事。2、文章以“永遠(yuǎn)的歌聲”做題目，揭示了文章的中心，表明這歌聲永遠(yuǎn)留在“我”的記憶之中，永