pep英語(yǔ)三年級(jí)上第四單元教案含教學(xué)反思

1、濟(jì)南市槐蔭區(qū)錦繡城小學(xué)Unit4Weloveanimals單元概述單元概述教材解讀教材解讀本單元主要學(xué)習(xí)句型What’sthisIt’sa…What’sthatCool!Ilikeit.為此，教師應(yīng)使用學(xué)生曾經(jīng)學(xué)過(guò)的較為熟悉的文具或身體部位來(lái)練習(xí)使用這兩個(gè)句型。學(xué)生能夠聽(tīng)說(shuō)、認(rèn)讀duck、pig、cat、bear、dog、elephant、monkey、bird、tiger、pa、zoo、funny，并能用英語(yǔ)介紹這些動(dòng)物。能夠聽(tīng)懂所接

2、觸的指示語(yǔ)，并能夠按照指令做出相應(yīng)的反應(yīng)。單元目標(biāo)單元目標(biāo)一、知識(shí)與技能一、知識(shí)與技能1.能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)What’sthisIt’sa…What’sthatCool!Ilikeit.能夠在實(shí)際情景中進(jìn)行運(yùn)用。2.學(xué)生能夠聽(tīng)說(shuō)、認(rèn)讀duck、pig、cat、bear、dog、elephant、monkey、bird、tiger、pa、zoo、funny等。3.培養(yǎng)學(xué)生想學(xué)、樂(lè)學(xué)英語(yǔ)的興趣。二、過(guò)程與方法二、過(guò)程與方法教師在講授本單元問(wèn)答“

3、這是什么？這是……”時(shí)，可以先給學(xué)生播放動(dòng)物卡通片，然后通過(guò)卡通片的動(dòng)物形象，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)句型What’sthisIt’sa…What’sthatCool!Ilikeit.以及其中涉及的新單詞，在生活化的場(chǎng)景中學(xué)習(xí)這些單詞及問(wèn)答句型。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀三、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于開(kāi)口、敢于開(kāi)口講英語(yǔ)的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生想學(xué)、濟(jì)南市槐蔭區(qū)錦繡城小學(xué)三、情感態(tài)度與價(jià)值觀三、情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于開(kāi)口、敢于開(kāi)口講英語(yǔ)的習(xí)慣，

4、激發(fā)學(xué)生想學(xué)、樂(lè)學(xué)英語(yǔ)的興趣和愿望。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)表達(dá)What’sthis(這是什么？)It’sa...(這是……)，常見(jiàn)的動(dòng)物單詞duck、bear、dog等。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)What’s和it’s兩個(gè)縮寫(xiě)的發(fā)音，尤其是it’s開(kāi)頭的[i]的發(fā)音容易與[ei]的發(fā)音混淆，需要練習(xí)糾正。教法導(dǎo)航教法導(dǎo)航根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，采用TPR教學(xué)方法。學(xué)法導(dǎo)航學(xué)法導(dǎo)航學(xué)生要積極預(yù)習(xí)，參加小組探究活動(dòng)，進(jìn)行小組競(jìng)爭(zhēng)。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備

5、動(dòng)物玩具pa、elephant、duck、dog、bear等放置于一個(gè)籃子中。2.教師準(zhǔn)備有關(guān)動(dòng)物圖片和卡片。3.教師準(zhǔn)備Let’stalk&Let’splay部分和有關(guān)動(dòng)物的教學(xué)課件。4.教師準(zhǔn)備教材錄音帶。5.保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)和樂(lè)于接受新知識(shí)的好奇心。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、熱身、復(fù)習(xí)一、熱身、復(fù)習(xí)(WarmupRevision)1.教師播放Recycle1Let’ssing的錄音，師生共同演唱歌曲Howareyou并伴有打節(jié)拍等動(dòng)作

6、。2.學(xué)生口語(yǔ)表演。教師給學(xué)生3分鐘左右的時(shí)間，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容自編會(huì)話。（若課上沒(méi)有準(zhǔn)備的時(shí)間，教師可留口頭家庭作業(yè)，讓學(xué)生頭一天準(zhǔn)備。）在學(xué)生準(zhǔn)備完畢后進(jìn)行課上表演。會(huì)話內(nèi)容為所學(xué)知識(shí)的總和，也可鼓勵(lì)學(xué)生將課外知識(shí)引入。以下提供一個(gè)簡(jiǎn)單的會(huì)話內(nèi)容：——GoodafternoonFangFang.——GoodafternoonLanLan.——LanLanthisisDongDong.Heisnew.——HiDongDong.Nic