2018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《大自然的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

1、2018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《大自然的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思【教學(xué)設(shè)想】創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的朗讀興趣；運(yùn)用“找一找、畫(huà)一畫(huà)、讀一讀”的學(xué)習(xí)方法，去理解體會(huì)重點(diǎn)詞句，感受語(yǔ)言文字的美；運(yùn)用聯(lián)系生活實(shí)際，模仿聲音等手段，指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀，感受大自然聲音的美妙。通過(guò)朗讀，讓學(xué)生感受到讀書(shū)的快樂(lè)，感受大自然聲音的美妙，體會(huì)作者的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入。1.課件出示：你聽(tīng)過(guò)動(dòng)物的聲音吧？當(dāng)小金

2、魚(yú)用尾巴撥水，麻雀在窗沿唱歌；當(dāng)一只小狗忙著啃骨頭，兩只老貓?jiān)趬︻^吵架，三只老母雞在啄米吃，你總聽(tīng)到些什么了吧？3.檢查字詞：（課件出示）美妙演奏手風(fēng)琴感受激動(dòng)樂(lè)器蟲(chóng)鳴翻動(dòng)歌曲拂過(guò)溫柔狂風(fēng)合奏雄偉樂(lè)曲威力打擊熱鬧窗戶雨滴匯聚小溪輕快散步輕輕柔柔敲敲打打呢喃細(xì)語(yǔ)洶涌澎湃波瀾壯闊滴滴答答叮叮咚咚嘰嘰喳喳嘩啦啦唧哩哩淙淙潺潺（1）指名讀，齊讀，指名領(lǐng)讀，開(kāi)火車讀。（2）教師指導(dǎo)好這幾個(gè)字的讀音“奏”讀“zu”，不要讀成“zhu”；“喳”讀“z