導師師徒管理制度及員工導師的考核制度

1、導師制與師徒制管理制度導師制與師徒制管理制度一、一、目的目的實現(xiàn)工作的有效銜接和技能的傳、幫、帶，使新入司員工能盡快適應崗位工作，達到崗位要求；新員工的歸屬感和老員工的責任感，增強公司的凝聚力。為引導新員工快速融入公司，通過導師師傅的言傳身教，幫助其快速成長。1.使新員工感受到管理人員及老員工的關(guān)懷和幫助增加員工歸屬感減少流失率2.為加強新員工實習期間的輔導管理，使基層崗位的師傅能規(guī)范地開展輔導工作，真正起到傳、幫、帶作用，幫助新員工熟

2、悉工作崗環(huán)境、融入公司，更好、更快達到崗位要求3.面對用工短缺且熟手難求部分崗位可招一些生手進行培訓以緩解用工壓力。二、定義與范圍二、定義與范圍1、導師制，即導師帶學生，以“帶成器”為目的，（輔導期為一年。輔導對象為營銷、服務、研發(fā)、財務、質(zhì)量、商務、IT、制造管理、人力行政等崗位，原則上適用于職稱體系人員。師徒制：即師傅帶徒弟，以“帶進門”為目的，輔導期為半年。輔關(guān)培訓。4.3部門負責人對導師的確定負有責任，在入職培訓前3日內(nèi)由人力資

3、源部將新員工名單送至各部門，各部門負責人在3天內(nèi)確定每位新員工的導師人選，經(jīng)人力資源部審核后，在入職培訓后組織工作導師與新員工見面。4.4新員工到部門報道后一周內(nèi)，由其導師填寫《新員工培養(yǎng)計劃表》，并提交部門負責人及人力資源部，每個導師同一時期帶徒不超過5個。4.5導師因工作變動而需要中斷師徒關(guān)系的，需報所在部門和人力資源部審批、備案。表1到導師的等級設置等級學歷職稱最低崗位經(jīng)驗帶徒經(jīng)驗（曾帶人數(shù)）評審要求一級本科及以上高級5年10人二