小學四年級《原地側向投擲壘球》教學設計

1、四年級四年級“原地側向投擲壘球原地側向投擲壘球”教學設計教學設計一、指導思想：本課以“健康第一”為指導思想，面向全體學生，關注學生的不同需求，激發(fā)學生的學習興趣，以培養(yǎng)學生自主參與活動為重點，從培養(yǎng)學生生理健康和心理健康的實際出發(fā)采用游戲、競賽等多種教學方法，啟發(fā)學生自主學習、探究學習和合作學習，充分調動學生的參與性、積極性和主動性，使每個學生都能在體育活動中體驗到主動參與并獲得成功的樂趣。二、教材分析：水平二投擲內容主要是自然揮臂、自

2、然投擲的基礎上發(fā)展的。投擲是小學生非常喜歡的一種體育活動它是一項以上肢運動為主，結合下肢協(xié)調配合的一項身體活動。本課的主教材是《原地側向投擲壘球》，通過學習原地側向投擲壘球的動作，培養(yǎng)學生正確的投擲姿勢；發(fā)展學生速度素質，激發(fā)學生對體育運動的興趣。三、學情分析：小學四年級學生是生理和心理發(fā)生變化的轉折期，此時身體開始發(fā)育但力量素質和身體控制能力相對較差。學生在第一課時《持輕物投遠》已經學過肩上屈肘的正面投擲方法有一定的投擲能力但技能較差

3、。四、教學目標：1.運動參與：激發(fā)學生學習的積極性，學會并樂于展示所學的投擲動作；2.運動技能：能說出原地側向投擲壘球動作要領，初步掌握持球和擲球的動作方法，做到揮臂快、出手角度正確；七、易犯錯誤與糾正方法：1、上、下肢配合不協(xié)調。糾正方法：多左側向站立、投擲臂向后引伸的練習和側向站立的揮臂練習。2、直臂甩出和體側擲出。糾正方法：屈肘于肩上，肘關節(jié)向前徒手做揮臂和連續(xù)揮臂練習。一手托住投擲臂肘關節(jié)做向前揮臂的練習。3、左腿彎曲，上體左傾

4、。糾正方法：提示學生左腿不要彎曲，重心不要下降，可以兩人一組交換做肩上拉臂、挺胸轉體練習。4、投擲時只用手臂力量。糾正方法：反復做蹬右腿、送髖、轉體練習?！皞认蛲稊S壘球側向投擲壘球”單元教學設計單元教學設計年級四年級學期二課時一執(zhí)教張曉軍單元學習目標1、激發(fā)學習興趣，樹立自信心，享受體育與健身帶來的樂趣。2、學生正確掌握擲壘球的動作技術。3、發(fā)展力量素質和身體協(xié)調性，增強體質。4、培養(yǎng)學生合作、競爭和自我安全保護意識。教學重點1、培養(yǎng)學