2016年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源專業(yè)試題

1、20162016年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)人力資源中級(jí)人力資源》考題及答案考題及答案1、單項(xiàng)選擇題1.關(guān)于麥克里蘭三重需要理論的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.管理上過(guò)分強(qiáng)調(diào)良好關(guān)系的維持通常會(huì)干擾正常的工作程序B.成就需要高的人常常勇于挑戰(zhàn)自我，選擇高風(fēng)險(xiǎn)的目標(biāo)C.成就需要高的人通常只關(guān)心自己的工作業(yè)績(jī)，單不一定能使別人干得出色，所以并不一定能成為一名優(yōu)秀的管理者D.權(quán)利需要高的人喜歡競(jìng)爭(zhēng)，希望通過(guò)出色的成績(jī)來(lái)匹配他們渴望的地位答案：P4

2、A2.“如果較高層次的需要不能得到滿足的話，對(duì)低層次需要的欲望就會(huì)加強(qiáng)”，這一說(shuō)法代表的觀點(diǎn)屬于。（）A.馬斯洛的需要層次理論B.赫茲伯格的雙因素理論C.奧爾德佛的“挫折—退化”觀點(diǎn)D.麥克里蘭的三重需要理論答案：P4C3.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者技能的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.領(lǐng)導(dǎo)者不一定需要熟練掌握他所管理的團(tuán)隊(duì)的技術(shù)技能B.管理層級(jí)越高，越需要制定長(zhǎng)期計(jì)劃，工作中概念技能所占的比例也就越大C.組織中較低層次的領(lǐng)導(dǎo)只要帶領(lǐng)下屬完成工作目標(biāo)即可，不需

3、要人際技能D.領(lǐng)導(dǎo)技能可以通過(guò)培訓(xùn)，工作設(shè)計(jì)，行為管理等組織行為來(lái)發(fā)展A.狹隘的職能觀念B.橫向協(xié)調(diào)性差C.領(lǐng)導(dǎo)負(fù)擔(dān)過(guò)重D.設(shè)備與勞動(dòng)力重復(fù)過(guò)多答案：DP268.政府部門(mén)和軍隊(duì)的文化類(lèi)型屬于（）。A.俱樂(lè)部型B.棒球隊(duì)型C.學(xué)院型D.堡壘型答案：AP319.與戰(zhàn)略人力資源管理想比，傳統(tǒng)人力資源管理的突出特點(diǎn)是（）。A.通過(guò)制定組織中的等級(jí)制度進(jìn)行控制和管理B.人力資源部門(mén)更多地扮演改革推動(dòng)者的角色C.從關(guān)注人力資源增值的角度考慮費(fèi)用支出