消息二則導(dǎo)學(xué)案及答案

1、1《消息二則》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)時間：班級：姓名：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解消息的結(jié)構(gòu)和特點，把握消息的主要內(nèi)容。2.品讀文中生動、準確、精辟的語言。3.認識中國革命的勝利來之不易，并從中獲得有益啟示?！緦W(xué)習(xí)重點】把握消息的內(nèi)容，揣摩文章準確、簡潔的語言，體會作者蘊含在字里行間的思想感情?！绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】1.常識填空。①新聞，又叫____，它的結(jié)構(gòu)通常包括_____、_______、________、______、______五部分，其中必不可少的三部分

2、是________、________、________。②新聞寫作必須注意記敘的六要素：____、_____、_____、_____、____、______。③新聞的特點是觀點、內(nèi)容、報道______、語言________。2.時代背景及作者簡介。《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》1949年4月20日，國民黨政府拒絕簽訂國內(nèi)和平協(xié)定。解放軍堅決執(zhí)行毛澤東主席和朱德總司令向全國進軍的命令，舉行了規(guī)模空前的全面大進攻。中國人民解放軍于21日凌晨

3、發(fā)起了渡江戰(zhàn)役。渡江戰(zhàn)役開始后，新華社連續(xù)發(fā)表了毛澤東寫的兩則新聞《大軍三十萬昨日渡過長江》和《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》。作者簡介：毛澤東，新中國的締造者，偉大的政治家、革命家、軍事家。3.當(dāng)一回播音員，模仿中央電視臺新聞聯(lián)播主持人的語氣和語速，反復(fù)朗讀這兩則新聞，體會在讀新聞時應(yīng)怎樣把握重音、語調(diào)、情感和節(jié)奏。注音：區(qū)域（）潰退（）銳不可當(dāng)（）殲滅（）要塞（）摧枯拉朽（）荻港（）蕪湖（）解釋：經(jīng)營：摧枯拉朽：潰退：【合作探究】1.

4、快速默讀，找出《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》的六要素。人物：時間：地點：3Why（何故）：How（如何）：6.區(qū)分出導(dǎo)語、主體和結(jié)語。導(dǎo)語：主體：……結(jié)語：7.品味語言：從理論上說，新聞只是向讀者提供最新的事實，好像是中立的、純客觀的。但是，完全中立的、客觀的、不帶主觀價值判斷的“事實”，是不可能存在的。其中主觀的立場和觀點是滲透在事實的敘述之中的。同樣的事實，如果由失敗的一方來發(fā)表新聞，則完全可能是另外一個樣子。你能找出本文中帶有記者

5、主觀傾向的詞句嗎？并加以簡要分析?！具_標(biāo)檢測】湯恩伯認為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在于南京九江一線。②()正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。③我東路三十五萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。④所有預(yù)定計劃，都已實現(xiàn)。⑤至發(fā)電時止，我東路各軍已大部渡過南岸，()二十三日可以渡完。⑥此處敵軍抵抗較為()，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中，我已()及擊潰一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江

6、陰要塞，封鎖長江。⑦我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。1請用一句話(不超過20字)概括文段的中心。2在原文括號中依次填入的詞語，正確的一組是（）A、不料剩下頑固消滅B、不料余部頑強殲滅C、不想剩下頑強打敗D、不巧余部頑固擊退3第⑥句中加點的“擊潰”一詞能否改為“擊退”，為什么4第⑥句中加點的“占領(lǐng)”一詞與“控制”一詞能否互換，為什么在人民解放軍偉大的勝利的攻勢下，南陽守敵王凌云于四日下午棄城南逃，我軍當(dāng)即占領(lǐng)南陽。觀察、分析新聞標(biāo)題和