2016心理咨詢國家三級復習整理《心理測量》

1、心理測量測量：依據(jù)一定的法則用數(shù)字對事物加以確定。三個元素：法則、數(shù)字、事物。要素：參照點（零點、相對零點）、單位。測量的四種水平：命名量表（沒有大小，只能分類）、順序量表（排列大小，不能運算）、等距量表（可以加減，不能乘除，倍數(shù)）相對零點、等比量表（四則運算均可）絕對零點。四則運算：心理測驗的分類：按測驗的功能（智力測驗、人格測驗、特殊能力測驗）、按測驗材料的性質(zhì)（文字測驗、操作測驗）、按材料的嚴謹程度（客觀測驗、投射測驗）、按測驗的

2、方式（個別測驗、團體測驗）、按測驗的要求（最高行為、典型行為）。錯誤的測驗觀：測驗萬能論、測驗無用論、心理測驗即智力測驗。智力測驗：韋氏智力量表（成人、兒童、幼兒）WAISRC、瑞文標準型測驗SPM、聯(lián)合型瑞文測驗CRT，中國比內(nèi)智力量表。人格測驗：艾森克人格問卷EPQ、卡特爾16種人格因素問卷16PF、明尼蘇達多項人格測驗MMPI。心理評定量表：精神病評定量表、躁狂狀態(tài)評定量表、抑郁量表SDS、焦慮量表SAS、恐怖量表。行為問題評估：

3、90項癥狀清單SCL90。應激及相關(guān)問題評估：生活事件量表LES、社會支持評定量表SSRS、應對方式問卷CSQ。心理測量發(fā)展史：三個人名：高爾頓、卡特爾、比內(nèi)；四個方面發(fā)展：操作測驗的發(fā)展、團體智力測驗的發(fā)展、能力傾向測驗的發(fā)展、人格測驗的發(fā)展。常模團體：由具有某種共同特征的人所組成的一個群體，或是該群體的一個樣本。常模團體的條件：群體的構(gòu)成必須明確界定、常模團體必須是所測群體的代表性樣本、樣本的大小要適當（總體數(shù)目小，只有幾十個人，則

4、需要100%的樣本；如果總體數(shù)目大，一般最低不小于30或100個；全國性常模，一般應有20003000人為宜。）、標準化樣組是一定時空的產(chǎn)物。取樣方法：簡單隨機抽樣（隨機號碼表法）；系統(tǒng)抽樣（等距抽樣，目標總體無序可排，無等級存在）；分組抽樣（先分組、再隨機）；分層抽樣（分層比例抽樣和分層非比例抽樣）。發(fā)展常模：發(fā)展順序量表、智力年齡（智力年齡的計算方法）、年級當量。百分位常模：百分等級（比率）：例：80%的人在小明的93以下，93的百

5、分等級是80；百分位數(shù)（數(shù)字）：例80%的人在小明的93以下，百分等級為80的百分位數(shù)是93；四分位數(shù)和十分位數(shù)。標準分常模：將原始分數(shù)與平均數(shù)的距離以標準差為單位表示出來的量表。因為它的基本單位是標準差，所以叫標準分數(shù)?？梢酝ㄟ^線性轉(zhuǎn)化（常態(tài)）和非線性轉(zhuǎn)化（非常態(tài)）得到。比率智商：MA為心理年齡，CA為十足年齡，IQ=100為正常，＞100為發(fā)展迅速，＜100為發(fā)育遲緩。100??CAMAIQ離差智商：X為量表分數(shù)，為所在年齡水平的平

6、均量表分數(shù)，SD為這一年齡水平受測者的量表分數(shù)的標準差。SDXXIQ)(15100???如何選擇心理測驗（診斷）：1.選擇MMPI，探詢其病理人格特征，并為作精神病的鑒別診斷提供參考；2.選擇EPQ（16PF），了解人格方面的病因；3.選擇SCL90，了解其心理生理行為等方面存在的問題及其嚴重程度；4.選擇SDS（SAS），評估抑郁（焦慮）方面的狀態(tài)和程度；5.選擇LES和社會支持評定量表，了解問題產(chǎn)生的社會原因；6.選擇韋氏智力測驗，

7、了解是否存在智力障礙。韋氏成人智力測驗（WAISRC）：1.適用范圍：16歲以上，分城市、農(nóng)村兩式。2.施測步驟：一般先言語后操作，通常一次完成。特殊情況可改變。3.量表分11個分測驗，6個言語量表（知識、領(lǐng)悟、算數(shù)、相似、數(shù)廣、詞匯），5個操作量表（數(shù)符、填圖、木塊圖、圖排、拼圖）。4.原始分獲得：在每個分測驗中，題目都是按難度從易到難排列，完成全部測驗的時間大約為75分鐘。算術(shù)、數(shù)字符號、圖畫填充、木塊圖案、圖片排列和物體拼湊有時間

8、限制。5.原始分轉(zhuǎn)換：標準二十分平均數(shù)為10、標準差為3?？偭勘矸諪S(FIQ)、言語總分VS(VIQ)、操作量表PS(PIQ)、離差智商（100，15）。6.龔耀先計算出的代表性測驗包括：知識，相似性，詞匯，填圖，積木，圖排。智力等級分布量表：≤69（2.2%）智力缺陷、7079（6.7%）邊界、8089（16.1%）低于平常、90109（50.0%）平常、110119（16.1%）高于平常、120129（6.7%）超常、≥130（2

9、.2%）極超常。韋氏智力量表的評價：優(yōu)點：分言語和操作兩項，考察全面；三套量表適用范圍從幼年至成年，比較完整；用離差智商代替比率智商；臨床測驗的重要工具。缺點：三個獨立版本銜接欠佳；起點偏難；分測驗項目不均。聯(lián)合型瑞文測驗CRT：1.非文字實力測驗，由李丹、王棟根據(jù)瑞文的彩色型和標準型合并而成。前三單元為彩色圖案，后三單元為黑白圖案。2.適用年齡575歲。3.采用離差智商的計算方法。4.瑞文測驗又稱瑞文漸進測驗，由英國瑞文設(shè)計。5.共包

10、括標準型、彩色型和高級漸進方陣三套測驗。6.團體測驗適宜三年級以上兒童與65歲以下成人。應不超過50人。）7.二級評分，答對1分，答錯0分。分數(shù)總和即為粗分。粗分轉(zhuǎn)化為百分等級，再由百分等級查常模表轉(zhuǎn)化為IQ分數(shù)。中國比內(nèi)測驗：1.適用于218歲，農(nóng)村和城市共用一套。2.共51個試題，從易到難排列。3.實足年齡的計算：測驗年月日減去出生年月日。結(jié)果記年、月，15天及以上計一個月，不足15天不計。4.采用離差智商，平均數(shù)100，標準差16

11、。明尼蘇達多項人格測驗（MMPI）：1.哈特衛(wèi)和麥金利根據(jù)經(jīng)驗效標法編制2.共566個題目，其中16個是重復題，臨床診斷可以只做前399題。3.年滿16歲、具有小學以上文化水平。4.實測形式：手冊式、卡片式，個別施測、團體施測。5.加K分量表：Hs0.5K、Pd0.4K、Pt1.0K、Sc1.0K、Ma0.2K。6.4個效度量表：Q不能回答、L說謊、F詐病、K矯正分；10個臨床量表：Hs疑病、D抑郁、Hy癔病、Pd社會病態(tài)、Mf男子氣女

12、子氣、Pa偏執(zhí)狂、Pt精神衰弱、Sc精神分裂、Ma輕躁狂、Si社會內(nèi)向。Q量表：高分者表示逃避現(xiàn)實，若在前399題中原始分超過22分，或566題中超過30分，則提示臨床量表不可信。L量表：共15個題目，是追求過分的盡善盡美的回答。L量表原始分超過10分，就不能信任MMPI的結(jié)果。F量表：共64個題目。分數(shù)高表示被試者不認真、理解錯誤，或在偽裝疾病。如果測驗有效，F(xiàn)量表是精神病程度的良好指標。K量表：共30個題目，是對測驗態(tài)度的一種衡量，