版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第1頁共28頁第一章第一章職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)職業(yè)意識,形成正確的職業(yè)觀,理解職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)及其與職業(yè)理想的關(guān)系,明確職業(yè)理想對人生發(fā)展的重要性?!窘虒W(xué)要求教學(xué)要求】認(rèn)知:了解職業(yè)生涯規(guī)劃以及中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn),了解職業(yè)、職業(yè)生涯、職業(yè)理想的內(nèi)涵。理解職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用,理解職業(yè)生涯規(guī)劃對實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的重要性。情感態(tài)度觀念:初步形成正確的職業(yè)理想,基本形成正確的職業(yè)
2、價值取向,形成關(guān)注自己的職業(yè)生涯規(guī)劃及未來職業(yè)發(fā)展的態(tài)度。運(yùn)用:區(qū)分中職生職業(yè)生涯規(guī)劃與其他人群職業(yè)生涯規(guī)劃的不同,培養(yǎng)自信、自強(qiáng)的心態(tài)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)】1、職業(yè)的涵義和職業(yè)的特點(diǎn)2、職業(yè)生涯的特點(diǎn)3、理想的作用【教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)】1、職業(yè)與職業(yè)生涯的關(guān)系2、職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)【教學(xué)方法教學(xué)方法】案例分析法講授法討論法【教學(xué)課時教學(xué)課時】4課時【教學(xué)過程教學(xué)過程】第一章第一章職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想第一
3、節(jié)面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃『導(dǎo)入導(dǎo)入』故事分析:話說有兩兄弟,他們一起住在一幢八十層的公寓樓里。一天,他們一起出去郊外爬山。傍晚時分,等他們爬山回來,回到公寓樓的時候,發(fā)現(xiàn)一件事:大廈停電了!這真是一件令人沮喪的事情。為什么呢?因?yàn)楹懿磺?,這兩兄弟是住在大廈的頂樓。那么,頂樓是幾樓呢?那就更加不巧了,頂樓是八十樓。很恐怖吧。雖然兩兄弟都背著大大的登山包,但看來,也是別無選擇,于是,哥哥對弟弟說:“我們爬樓梯上去吧。”于是,他們就背著一大包
4、行李開始往上爬。到了二十樓的時候,他們覺得累了。第3頁共28頁你今天站在哪里并不重要,但是你下一步邁向哪里卻很重要!『授新課授新課』一、職業(yè)與職業(yè)生涯一、職業(yè)與職業(yè)生涯(一)、職業(yè)與民生之本1、職業(yè)的涵義:職業(yè)是個人在社會中所從事的、有穩(wěn)定收入的工作,既是人們實(shí)現(xiàn)人生價值、為社會做貢獻(xiàn)的舞臺,也是人們謀生——在社會中生存、發(fā)展的手段。2、職業(yè)的內(nèi)涵(有四個要點(diǎn)):(舉例說明,重難點(diǎn))(1)穩(wěn)定的收入。從事職業(yè)活動是有報酬的勞動,有穩(wěn)定的
5、收入是職業(yè)區(qū)別于其他勞動的主要特征。(2)要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。(3)是實(shí)現(xiàn)人生價值和進(jìn)行自我完善的途徑。(4)是個人與社會相互連接的紐帶。(二)、職業(yè)生涯與人生人的一生大致可分為三個階段:從業(yè)準(zhǔn)備階段、從業(yè)階段,從業(yè)回顧階段。1、從業(yè)準(zhǔn)備階段可以細(xì)分為職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)試探、職業(yè)選擇、職前準(zhǔn)備四個既有區(qū)別又相互交融的階段。2、從業(yè)階段是人生的主要階段。職業(yè)與人生的關(guān)系集中體現(xiàn)在兩個方面:(1)是人們通過職業(yè)活動滿足多種需要,其滿足的程度反映出職
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中專 職業(yè)生涯規(guī)劃__全套教案
- 職業(yè)生涯規(guī)劃--全套教案
- 中職生職業(yè)生涯規(guī)劃全套教案
- 中職生職業(yè)生涯規(guī)劃全套教案
- 中職生職業(yè)生涯規(guī)劃全套教案
- 《職業(yè)生涯規(guī)劃》教案
- 職業(yè)生涯規(guī)劃教案
- 職業(yè)生涯規(guī)劃書教案
- 職業(yè)生涯規(guī)劃教案-(1)
- 職業(yè)生涯規(guī)劃教案[1]
- 《職業(yè)生涯規(guī)劃》教案(全)
- 中職《職業(yè)生涯規(guī)劃教案》
- 《職業(yè)生涯規(guī)劃》教案(全)
- 中職《職業(yè)生涯規(guī)劃教案》
- 職業(yè)生涯規(guī)劃教案(學(xué)科)
- 職業(yè)生涯規(guī)劃教案(1)
- 職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)論教案
- 職業(yè)生涯規(guī)劃教案(學(xué)科)
- 《職業(yè)生涯規(guī)劃》教案(全)
- 職業(yè)生涯規(guī)劃
評論
0/150
提交評論