2018秋季部編九年級歷史教學計劃

1、2018年秋部編九年級《世界歷史》上冊教學工作計劃一、指導思想以黨的教育方針為指導緊扣部編版新審定教材，形成先進的課程教學理念，著眼于學生的發(fā)，注重弘揚中國和世界各民族的優(yōu)秀文，重視學生的思想情感教，培養(yǎng)正確的世界觀、價值觀和人生觀。注意引導學生進行探究性學習開展豐富多彩的教學實踐活，營造良好的教學環(huán)境。在歷史與其他學科之間建立對話的能力努力提升教學的境界；實施綜合性學，提高學生的綜合分析能力。全面落實黨的教育方針，全面推進素質教育。根

2、據這些思想，今年要在學校的領導下，以新課程標準為綱領，以考試改革為突破口，加強常規(guī)教學的研究力度，切實深化歷史教學改革，努力提高教學質量。二、教學內容及整體安排本期學習部編人民教育出版社《世界歷史》九年級上冊。期中考試前授完第1－16課，期末時完成全部教學任務。開學第一周，教師要安排時間引導學生通覽教材，整體感知教材內容和編排體例，師生共同制定新的學習計劃和策略。除學習新課外，全期用2－3周的時間組織學生進行期中、期末復習和考試。三、教

3、學目標本期通過九年級上冊的歷史教學，要讓學生了解世界古代、近代史的重要歷史人物、重大歷史事件、歷史現(xiàn)象以及歷史發(fā)展的基本線索；能夠使學生學會初步處理歷史材料、多角度思考歷史問題；認識重要的世界古代文明，了解資本主義產生、發(fā)展的歷史，認識到資產階級革命的進步的歷史作用以及資本主義的歷史局限性，從中理解世界革命的復雜性、曲折性，堅定社會主義信念，在社會主義道路上實現(xiàn)中華民族的偉大復興。四、教材分析1.教材內容《世界歷史》九年級上冊的內容包括

4、：“古代亞非文明”、“古代歐洲文明”、“封建時代的歐洲”、“封建時代的亞非國家”、“步入近代”、“資本主義制度的初步確立”、“工業(yè)革命和工人運動的興起”七個單元。圖文并茂，歷史線索清晰，符合初三學生對于知識的系統(tǒng)掌握。新教材按照時間和空間順序重新編排，使世界歷史形成一個有機的整體。根據教學目標要求，近代史部分是重點、難點。2、人教版《世界歷史》著眼于學生的發(fā)展，注重弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化，為更始地理解中國歷史提供了世界背景，有利培養(yǎng)具

5、有國際視野的新世紀人才；教材還重視學生的思想情感教育，可以幫助學生形成正確的價值觀、世界觀、人生觀；教材還注意引導學生進行探究性學習，倡導教師探索新的教學途徑、不斷改進教學、提高教學質量。因此，成為教和學的最重要的工具。3、教材重點、難點：教材重點在于與歷史發(fā)展線索相關的重大事件和人物以及經濟文化的發(fā)展。教材難點在于向學生進行思想教育及對歷史事件、人物的評價。世界古代史從古代亞非文明的起源展開，隨著生產力的發(fā)展，原始社會逐漸被階級社會所

6、代替，從五六千年前開始，在亞非的大河流域、歐洲的希臘和羅馬相繼誕生了燦爛的古代文明，出現(xiàn)了國家，進入了奴隸社會。世界近代史及16世紀前后至20世紀初資本主義社會形態(tài)醞釀、產生和發(fā)展的歷史。在這一歷史階段中，人類逐漸步入相互聯(lián)系、相互依賴的世第三單元（第7－10課）4105第四單元（第1112課）2103第五單元（第1316課）4105第六單元（第1719課）3104第七單元（第2022課）3１15第八單元（第22－23課）2002總計(