2018年下期部編九年級(jí)上冊(cè)人教版道德與法治教學(xué)計(jì)劃

1、120182018年下期九年級(jí)上冊(cè)道德與法治教學(xué)計(jì)劃年下期九年級(jí)上冊(cè)道德與法治教學(xué)計(jì)劃江永縣上江圩鎮(zhèn)中學(xué)江永縣上江圩鎮(zhèn)中學(xué)歐陽全增歐陽全增一、指導(dǎo)思想：一、指導(dǎo)思想：以課程改革為導(dǎo)向，以育人為目的，以新的課程標(biāo)準(zhǔn)為軸心，著力從學(xué)生成長，發(fā)展與生活實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生思想品德發(fā)展的現(xiàn)狀、問題和需要出發(fā)，教育學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民，過有意義的生活。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)原則，努力體現(xiàn)道德與法治課程的時(shí)代性與綜合性，力圖發(fā)揮道德與法治課程功能，體

2、現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神，融入新時(shí)代中國特色社會(huì)主義理論，從而培養(yǎng)出一代“四有”的建設(shè)者和接班人。二、學(xué)生情況分析：二、學(xué)生情況分析：這一屆學(xué)生在七、八年級(jí)的時(shí)，他們的道德與法治我都上過，所以我對(duì)他們是比較熟悉的。這一屆學(xué)生的學(xué)習(xí)也是很不平衡的，參差不齊的；尖子生有，但不多，中等生較少，后進(jìn)生占了大部分。很多學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)興趣不高，整體綜合素質(zhì)不高。因此，我會(huì)努力幫助他們正視自身實(shí)際，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣分析。分析其學(xué)習(xí)

3、情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。讓他們懂得這門課不僅需要記憶基礎(chǔ)知識(shí)。更需要靈活運(yùn)所學(xué)知識(shí)來解決實(shí)際生活中存在的一些問題。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，采取行之有效的方法對(duì)癥下藥，以便幫助學(xué)生形成正確的世界觀，人生觀與價(jià)值觀。3、主要措施：主要措施：讓學(xué)生鞏固初中階段道德與法治課程中重要的內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生能夠靈活的應(yīng)用和理解所學(xué)的知識(shí)，學(xué)會(huì)考試的一些方法和技巧，有效的提高學(xué)生中考考試的學(xué)習(xí)成績。教研組教師精誠合作、取長補(bǔ)短、資源共享、注重實(shí)效，以集體的力

4、量確保學(xué)科優(yōu)勢(shì)。1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課要做到備教材，備學(xué)生，備知識(shí)、備教法。做到心中有書，熟練掌握教材。充分運(yùn)用多媒體課件教學(xué)，提高課堂的有效性和趣味性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。認(rèn)真上好每一節(jié)課，充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想。突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，精講多練。2、搞好學(xué)生課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生提前對(duì)課文有大體了解。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。做到課堂有練習(xí)，課后有作業(yè)，并且當(dāng)堂的知識(shí)當(dāng)堂消化。有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。搞好課前、課中兩個(gè)提

5、問；做好課堂當(dāng)堂、期中、期末測(cè)驗(yàn)的準(zhǔn)備及分析總結(jié)工作。310.74.2凝聚法治共識(shí)710.10—10.145.1延續(xù)文化血脈5.2凝聚價(jià)值追求810.17—10.21認(rèn)真閱讀經(jīng)典，與同學(xué)交流讀后體會(huì)。6.1正視發(fā)展挑戰(zhàn)910.24—10.286.2共筑生命家園處理同步作業(yè)101031—11.47.1促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)7.2維護(hù)祖國統(tǒng)一1111.7—11.11第二單元測(cè)試期中考試1211.14—11.18講評(píng)期中試卷8.1我們的夢(mèng)想1311.2