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1、20192019年春新人教版部編本三年級下冊語文教學(xué)工作年春新人教版部編本三年級下冊語文教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排一、學(xué)生情況分析三年級(一)班共有學(xué)生XX名,其中男生XX名,女生XX名。從整體看,本班屬于前面優(yōu)等生不太出色,后面后進(jìn)生較多這種情況。優(yōu)等生上課能認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)自覺,發(fā)展也較全面。但有少數(shù)一些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,作業(yè)不能按時保質(zhì)的完成,另外有4個同學(xué)識記能力較差,生字詞掌握不理想??傮w上說來男生稍遜于女
2、生。二、教材分析:本冊共有課文28篇,其中精讀課文21篇,略讀課文7篇。每組教材包括導(dǎo)語、課文、口語交際、習(xí)作和語文園地五大部分(第五單元課文后沒有安排語文園地,全冊共安排了7個語文園地)。全冊內(nèi)容共安排了四次口語交際,分別是:春游去哪兒玩、該不該實(shí)行班干部輪流制、勸說和趣味故事會。全冊內(nèi)容共安排了七次習(xí)作,分別是:我的植物朋友、看圖畫,寫作文、我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)、奇妙的想象、身邊那些有特點(diǎn)的人、國寶大熊貓和這樣想象真有趣。第三組課文后(
3、二)閱讀1用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2初步學(xué)會默讀,做到不出聲,不指讀。學(xué)習(xí)略讀,粗知文章大意。3能聯(lián)系上下文,理解詞句的意思,體會課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。能借助字典、詞典和生活積累,理解生詞的意義。4能初步把握文章的主要內(nèi)容,體會文章表達(dá)的思想感情。能對課文中不理解的地方提出疑問。5能復(fù)述敘事性作品的大意,初步感受作品中生動的形象和優(yōu)美的語言,關(guān)心作品中人物的命運(yùn)和喜怒哀樂,與他人交流自己的閱讀感受。6誦讀優(yōu)秀詩文,
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