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1、20192019年春新人教版部編本三年級下冊語文教學(xué)工年春新人教版部編本三年級下冊語文教學(xué)工作計劃及教學(xué)進度安排作計劃及教學(xué)進度安排一、學(xué)生情況分析本班共有學(xué)生XX名,其中男生XX名,女生XX名。大部分學(xué)生天真聰穎,接受能力也較強,但五六位同學(xué)接受能力差,學(xué)習(xí)沒有自覺性。所以存在著學(xué)習(xí)上的“貧富懸殊”。對于這小部分學(xué)生有待于今后教學(xué)中采取多種方式,激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性,使整個班級形成一種勤于學(xué)習(xí)的氛圍,使大家在各方面都有所提高。二、教材分析
2、2019春期正式使用部編本人教版三年級下冊語文教材共有課文28篇,其中精讀課文21篇,略讀課文7篇。每組教材包括導(dǎo)語、課文和語文園地三大部分(第五單元課文后沒有安排語文園地,全冊共安排了7個語文園地)。第三組課文后安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動:中華傳統(tǒng)節(jié)日。附錄部分包括識字表、寫字表、詞語表。識字和寫字各250個。教材繼續(xù)以專題組織單元,設(shè)計了八個專題。它們依次是:感受大自然的美,學(xué)寓言、明道理,感受中華傳統(tǒng)文化,感受奇妙的大自然,走進想象
3、世界,豐富多彩的兒童生活,尋找大自然的奧秘,走進童話世界。每個專題人文內(nèi)涵豐富,貼近兒童生活,體現(xiàn)時代特點,蘊涵教育價值。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)1在語文學(xué)習(xí)中,體現(xiàn)8個專題的思想。2認(rèn)識250個字,會寫250個字。累計認(rèn)識1800個字,會寫1600個字。3會使用字典、詞典,有初步的獨立識字能力。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書寫正楷字。高他們的語言表達能力。4、重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),要根據(jù)課文特點,選擇學(xué)法指導(dǎo)的時機,有的可以在學(xué)習(xí)課文前,如查字典確定字義、多音字
4、確定讀音等;有的宜在學(xué)習(xí)課文中,如連句成段的兩種方法(總分和并列),有的可在學(xué)完課后再次總結(jié),如說一段話的意思。在學(xué)法指導(dǎo)時不必過多地講道理,應(yīng)多讓學(xué)生運用這種方法練習(xí),在實踐中達到熟練的程度。5、繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作,大力提高中等生。五、教學(xué)進度表2019新部編本人教版三年級下冊語文教學(xué)進度安排新部編本人教版三年級下冊語文教學(xué)進度安排周次單元教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時開學(xué)第一課安全教育11古詩三首古詩三首《絕句》、《惠崇春江晚景》、《三衢道中》
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