廣東省教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)結(jié)業(yè)測試題庫及答案

1、廣東省教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)結(jié)業(yè)測試題庫及答案一、單選題1、下面是一位老師學(xué)完了教學(xué)設(shè)計(jì)的理論知識后，對教學(xué)設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)做的總結(jié)，其中不正確的是（）。(1分)學(xué)習(xí)者分析是教學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，應(yīng)該放在教學(xué)設(shè)計(jì)的首位2、王老師在制作電子教案的過程中經(jīng)常使用一些軟件來制作其所需要的數(shù)字教學(xué)資源，下列對應(yīng)關(guān)系中，哪個(gè)選項(xiàng)中的軟件不能達(dá)到其對應(yīng)的目的？（）(1分)Flash——制作三維動畫3、信息技術(shù)與課程整合的立足點(diǎn)是（）。(1分)課程4、

2、下面對學(xué)生學(xué)習(xí)動力因素的分析中，屬于自我提高內(nèi)驅(qū)力的是()。(1分)為了做好小組長的工作，王艷同學(xué)積極咨詢了幾位高年級的學(xué)長5、布盧姆將認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)分為識記、領(lǐng)會、運(yùn)用、分析、綜合和評價(jià)六個(gè)層次。以下對具體教學(xué)目標(biāo)所屬層次的描述錯(cuò)誤的是()。(1分)“至少能用3個(gè)新學(xué)的詞語在8～10分鐘內(nèi)創(chuàng)編謎語、兒歌、小故事”屬于分析層次6、在課文講解之后，為了升華主題，王老師想了解學(xué)生是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，下列教學(xué)策略最合適的是（）。(1分)小

3、組討論，匯集意見，隨機(jī)點(diǎn)名學(xué)生匯報(bào)該組的意見7、王老師在寫教案的過程中，想把文字的字體由“楷體”改為“宋體”，下列操作中不能使王老師達(dá)成目的是（）。(1分)用鼠標(biāo)選中要處理的文字，點(diǎn)擊菜單“工具”→“選項(xiàng)”，在出現(xiàn)的對話框中更改字體8、在利用Wd編輯電子教案時(shí)，經(jīng)常會遇到修改多個(gè)分散的性質(zhì)相同的錯(cuò)誤，這時(shí)就用到了查找替換的功能，有關(guān)查找與替換的下列說法中，錯(cuò)誤的是（）。(1分)只能從文檔的光標(biāo)處向下查找替換9、電子教案開發(fā)工具有很多種，

4、有些開發(fā)工具所編輯的電子教案不能用IE直接瀏覽，下面選項(xiàng)中的哪個(gè)工具軟件開發(fā)的電子教案不能用IE直接瀏覽？（）(1分)Authware10、下列有關(guān)教育技術(shù)的說法，哪個(gè)是錯(cuò)誤的？（）(1分)教育技術(shù)的本質(zhì)是使用最先進(jìn)的技術(shù)手段去優(yōu)化教育教學(xué)過程以提高教育教學(xué)的效果11、李老師將教學(xué)評價(jià)分為了5個(gè)維度，如下表所示，很顯然每個(gè)維度還需要進(jìn)一步細(xì)化，對于下面3個(gè)細(xì)化指標(biāo)的維度歸類正確的是（）。指標(biāo)權(quán)重得分(1分)1）屬于教學(xué)內(nèi)容2）屬于教學(xué)過

5、程3）屬于教學(xué)技能12、以下描述中，對教學(xué)評價(jià)的說法不正確的是（）。(1分)教學(xué)評價(jià)的目的是為了給學(xué)生進(jìn)行排名13、李老師希望利用電子郵件多與同事們交流。請問，以下有關(guān)發(fā)送電子郵件方式的說法，不正確的是（）。(1分)4、你想通過電子方式來審閱學(xué)生的作業(yè)，在下列所給出的軟件中，你可以選擇哪些軟件？（）(2分)WDWPSOFFICE5、李教師的教學(xué)活動涉及以下幾種教學(xué)資源，其中不屬于數(shù)字教學(xué)資源的是（）。(2分)相冊計(jì)算機(jī)軟件6、你的教學(xué)內(nèi)

6、容中涉及很多軟件工具的使用，為了向?qū)W生形象地展示這些軟件的界面，需要截取一些圖像整合到課件中去，以下關(guān)于截圖方法的說法，正確的是（）。(2分)使用軟件SnagIt截圖，可以截取當(dāng)前電腦屏幕上的圖片，之后再自己命名保存使用鍵盤上的“PrintScreen”鍵，可以復(fù)制當(dāng)前電腦屏幕，然后粘貼到繪圖軟件中的空白文檔，自己命名保存即可7、下面幾個(gè)軟件中，是圖形圖像處理工具的是（）。(2分)PhotoshopACDSEE畫圖8、以下屬于博客功能的

7、是（）。(2分)信息發(fā)布信息管理信息共享信息交流9、有關(guān)教學(xué)評價(jià)的功能，王老師有如下認(rèn)識，正確的是（）。(2分)教學(xué)評價(jià)能引導(dǎo)教學(xué)活動朝正確的方向發(fā)展好的評價(jià)能激勵(lì)學(xué)生更加努力評價(jià)的主要目的是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，對教學(xué)改進(jìn)是否產(chǎn)生影響主要看教師的自覺性被評價(jià)者還可以通過評價(jià)了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，明確努力方向及改進(jìn)措施10、教學(xué)實(shí)施的5P原則是指（）。(2分)實(shí)施教學(xué)準(zhǔn)備材料預(yù)覽材料準(zhǔn)備環(huán)境讓學(xué)生做好準(zhǔn)備窗體頂端一、單選題1、以下關(guān)于行為主義學(xué)習(xí)