零起點教案

1、我們的校園我們的校園【活動目標】1.通過觀察了解校園環(huán)境和一般設施，認識專用教室。2.初步建立對學校的喜愛之情?！净顒訒r間】1課時【活動過程】1、學校知多少，激發(fā)學習興趣1.、（多媒體播放《可愛的家》的MV）師述：我們每個小朋友都有自己的家，在這個家庭里，有爸爸、有媽媽，還有爺爺奶奶，哪個小朋友愿意來給大家介紹一下自己的家??？2、學生交流3、聽了小朋友們的介紹，老師覺得每個小朋友的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都很關心我們，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏?/p>

2、，就是希望我們能快樂地成長，現(xiàn)在，我們已經是小學生了，來到南京九校這個大家庭，以后大家將在這個大家庭里學習、生活，那么你們對于我們的這個大家庭了解多少呢？（多媒體出示校園的大照片）4、.過渡：你們可真是愛動腦的好孩子，接下來老師就做你們的導游，帶小朋友們去參觀我們的學校，好嗎？2、參觀校園1.說明要求：我們的旅游要開始了，老師有幾個要求，你要聽仔細哦，在我們參觀的過程中，要保持隊伍整齊，小嘴巴——小耳朵——不明白的可以舉手向老師提問。準

3、備出發(fā)吧！2.參觀過程：按照一定的順序參觀學校的大廳、食堂、廁所、一年級教師辦公室、專用教室，參觀過程中隨機設計問題引導孩子觀察。（這個教室和其他教室有什么不一樣？這個教室是干什么用的？）3.體驗實踐（1）（在老師帶領下，走進音樂室）師：請小朋友們在凳子上坐端正，我們現(xiàn)在所在的地方是音樂專用教室，再仔細觀察這個教室和我們上課的教室有什么寶貝一家親寶貝一家親【活動目標】1.能大方地向老師同學介紹自己，認識同桌和四人小組中的伙伴。2.樂意與

4、伙伴交流、活動，能親近老師。3.知道班級名稱和班級在學校中的位置。【活動時間】1課時【活動過程】一、我的班級1.師：誰來說說我們的班級是幾幾班？抽生回答板書2.師帶讀，全班跟讀，開火車讀。3.討論交流：你有什么好方法記住我們教室的位置？二、我的伙伴和集體1.認識班級特色：理解班級獎勵制度，制訂班級公約。2.交流反饋3.訓練四人組合。（選出一位組長）4.每位同學在組內自我介紹三、游戲體驗1.找朋友集體舞2.小組游戲：開火車報名。3.總結：