窗邊的小豆豆讀書心得

1、《窗邊的小豆豆》讀書心得上學(xué)期午讀時(shí)間，我們班學(xué)生在讀《窗邊的小豆豆》這本書，我隨手翻了翻，立即被小豆豆的淘氣所折服怎么會(huì)有如此調(diào)皮的孩子？老師怎么受得了呢？難怪會(huì)被退學(xué)！她媽媽該有多難過呀？新學(xué)校會(huì)收留這個(gè)淘氣包嗎？帶著種種疑問，我和孩子們一起讀了這本書。讀第一章寫老師向小豆豆的媽媽告狀的那個(gè)片段，我就想:這個(gè)孩子要是在我班上，我也會(huì)被她搞得哭笑不得。老師說:“有府上的小姐在，整個(gè)班里都不得安寧。請(qǐng)您把她帶到別的學(xué)校去吧！”老師又嘆息

2、著重復(fù)了一句：“實(shí)在是沒辦法呀！”從“不得安寧”、“嘆息”、“沒辦法”這些詞里不難看出，老師是真是束手無策了，勸退學(xué)應(yīng)該是最后的出路。繼續(xù)往下讀，你就知道老師并不夸張，小豆豆在課堂上的種種“惡習(xí)”真的會(huì)讓人受不了。一節(jié)課不停地開關(guān)書桌不說，還站在窗邊把廣告宣傳員叫過來演節(jié)目，大聲和屋檐下的燕子說話……這課還能上嗎？唉！勸退就勸退吧，不然這班可怎么管理呀？此時(shí)，我很同情這個(gè)老師，也替小豆豆的媽媽難過，孩子才上一年級(jí)就被退學(xué)。可是小豆豆的媽

3、媽可不是一般的家長(zhǎng)，要是一般家長(zhǎng)，把孩子領(lǐng)回家必然一頓臭罵“你怎么這么不爭(zhēng)氣呢？讓我在老師面前丟盡了臉？老師都不要你了……”或者拳腳相加才能解氣?？纯慈思叶苟箣專]有把退學(xué)的事告訴給小豆豆。因?yàn)樗?，即使說了孩子也弄不清自己哪兒不好，再說因?yàn)檫@些事讓小豆豆背上思想包袱也不合適，還是等長(zhǎng)大了再告訴她吧！媽媽只是對(duì)小豆豆這……天哪，這都說的都是些什么呀？小林校長(zhǎng)還能聽得下去嗎？可是校長(zhǎng)卻一會(huì)兒笑，一會(huì)兒點(diǎn)頭，一會(huì)兒又說：“還有呢？”直到

4、小豆豆實(shí)在沒什么可說了，校長(zhǎng)站了起來，用溫暖的大手撫摸著小豆豆的頭說：“好，就這樣吧！你就是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生啦！”小豆豆不由得感到自己有生以來第一次碰上了真正可親的人。因?yàn)樾《苟归L(zhǎng)這么大還從來沒有人用這么長(zhǎng)的時(shí)間來聽自己講話。而且在這么長(zhǎng)時(shí)間里連一個(gè)呵欠也沒打，絲毫也沒有厭倦的表示。就像同小豆豆談天一樣探著身子非常認(rèn)真的聽她把話講完。這樣的校長(zhǎng)可真是少有呀，難怪巴學(xué)園的孩子們都這么喜歡他。還是原來的小豆豆，還是一樣的淘氣，到了巴學(xué)園，小林

5、校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說：“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時(shí)光。讀完這本書的時(shí)候，我開始為自己起初有點(diǎn)討厭小豆豆而臉紅。孩子的世界我們不懂，也許只有小林校長(zhǎng)這樣的老師才能站在孩子的角度，正真去思考他們需要的快樂，理解他們淘氣的天性。于是我陷入了沉思：我是一個(gè)合格的老師嗎？我是一個(gè)稱職的班主任嗎？我們的教育模