科技制作教案

1、1第一課第一課紙杯娃娃紙杯娃娃一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解紙杯娃娃的基本構(gòu)造；2.初步掌握分割、組合等基本制作方法；3.能設(shè)計(jì)自己喜歡的娃娃，并能按照設(shè)想制作。二、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1通過設(shè)計(jì)制作，享受制作的樂趣；2通過廢棄紙杯再利用滲透環(huán)保意識(shí)和環(huán)保能力；3通過對(duì)作品的評(píng)價(jià)交流，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)新意識(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn)：掌握紙杯娃娃的制作方法。四、教學(xué)難點(diǎn)：分割、組合等基本的制作技巧并有所創(chuàng)新。五、教學(xué)準(zhǔn)備：調(diào)查表、幾個(gè)一次性紙杯、課件

2、六、教學(xué)過程：（一）交流信息，引入課題1師：上周老師布置大家去收集廢棄的紙杯并調(diào)查了家里一周使用一次性杯及處理方法的情況，現(xiàn)在請(qǐng)大家交流一下。2學(xué)生交流，師隨機(jī)評(píng)價(jià)，補(bǔ)充資料（課件出示）3創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題（1）師：我也帶來了一個(gè)大紙杯，（出示實(shí)物）它哭了，哭得可傷心了，為什么呢？原來它的主人用它喝茶后，說它沒用處就把它扔了。同學(xué)們，難道它只能被扔掉或賣掉，真的沒用處了嗎？趕快想個(gè)辦法幫幫它吧！3（2）老師看到大多同學(xué)都已經(jīng)完成，就組織

3、參觀作品。（四）反思評(píng)價(jià)，延伸拓展師：同學(xué)們的手真靈巧，都已經(jīng)做好了。1組織學(xué)生評(píng)價(jià)師：接下來，我們請(qǐng)每組選派代表上來介紹作品，介紹時(shí)要把作品名稱和作品特色說清楚。其他同學(xué)當(dāng)評(píng)委評(píng)一評(píng)：設(shè)計(jì)上，制作上等。2整理課桌，回收廢品出示眉開眼笑的大紙杯：你們看，這個(gè)紙杯有什么變化？為什么？（能被再次利用）3組織學(xué)生評(píng)估師：（過渡）剛才大家在制作過程中表現(xiàn)都很好，下面請(qǐng)你們完成評(píng)估表。七、小結(jié)：今天這堂課，同學(xué)們利用一些廢舊紙杯加上自己的聰明才智