關鍵崗位員工定期輪崗制度

1、本科生第二階段輪崗培訓計劃1、輪崗的目的1、根據不同崗位，結合輪崗培訓的培訓晉升體系，提供員工向“基層管理崗位”或“關鍵技術崗位”提升的空間，選拔優(yōu)秀本科生從普通技術員專業(yè)班組長技術專員一到三級（基層管理干部）的職業(yè)規(guī)劃。2、多崗鍛煉，培養(yǎng)人才：通過內部的崗位輪換，提升員工綜合競爭力，可以既經濟又有效的培養(yǎng)出能夠獨擋一面的復合型人才；3、激勵員工，創(chuàng)造職業(yè)寬度：輪崗可以使員工開拓視野、積累人脈資源、發(fā)現自己真正的興趣與能力所在、鍛造多方

2、面的能力與經驗，從而拓寬員工職業(yè)寬度，真正做到“把合適的人用在合適的崗位”，也就是“以人為本”。為創(chuàng)建學習型企業(yè)奠定基礎。二、輪崗的組織機構成立天河人才培養(yǎng)工作委員會，領導小組負責崗位輪換計劃的決策、執(zhí)行與監(jiān)督等工作；同時負責制定、提交本公司員工崗位輪換計劃，并執(zhí)行輪崗計劃，對反饋輪崗工作中存在的問題，進行及時有效的修正。三、輪崗的對象第一批參與輪崗培訓的部分本科生，以及由于其他原因未能在第一批輪崗培訓中進行培訓的本科生。由公司輪崗領導

3、小組制定輪崗總體工作計劃，統(tǒng)籌安排，合理配置，分步驟實施輪崗計劃。1、各專業(yè)崗位實行定期（三個月一輪）輪崗。特定崗位包括財務、生計，具體崗位由領導小組審議確定；2、公司安排有發(fā)展?jié)撡|的人員進行系統(tǒng)的輪崗。根據關鍵崗位人才五、輪崗的程序1、公司根據個人培養(yǎng)方向及公司的發(fā)展需要，統(tǒng)籌確定輪崗崗位和個人，并編制本單位崗位輪換計劃及時間。原則上向管理方面發(fā)展的員工以安排行政管理、工程管理、生產管理等工作為主；向技術方向發(fā)展的員工以安排多崗位交叉

4、學習，多項技能輪換工作為主。條件成熟的，可安排到基層管理崗位中進行短期鍛煉。2、依據年度輪崗計劃，各單位與輪崗者溝通，按月度編寫具體的崗位輪換培訓計劃并報工作小組和領導小組審批、備案。方案內容包括輪崗時間、崗前培訓、輪崗導師、溝通計劃、工作流程表、工作目標、定期考核評估等內容。3、升級輪崗及跨單位工作移交與培訓。在到新崗位前辦理工作移交，第一、完整的工作文件移交；第二、目前進展中工作移交，包含目前進展程度、目標結果、相關人員工作分配等；