做一片美的葉子 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(蘇教版三年級(jí)上冊(cè))

1、做一片美的葉子教案教學(xué)設(shè)計(jì)(蘇教版三年級(jí)上冊(cè))章節(jié)第一組課題4做一片美的葉子教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字認(rèn)識(shí)“乳、整、蔥”3個(gè)生字，理解生字新詞。3、通過(guò)朗讀，欣賞葉子的外形之美，感悟葉子的內(nèi)在之美，學(xué)習(xí)做默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：有感情地朗讀好課文。難點(diǎn)：理解課文所蘊(yùn)含的道理。（“做一片美的葉子”的含義）計(jì)劃課時(shí)2課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備各種形狀的葉子。2、一棵綠色植物。第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.

2、能正確、流利地朗讀課文。2.學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。3.初讀課文，理清文章脈絡(luò)，了解課文主要內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入，提問(wèn)引思1同學(xué)們，植物的葉子你們看得一定不少，知道葉子有什么作用嗎？2今天我們要學(xué)習(xí)的一篇課文，題目就是：做一片美的葉子。（板書）3問(wèn)：這題目里最重要的詞是什么？4學(xué)生根據(jù)課題提問(wèn)。5就讓我們學(xué)習(xí)課文來(lái)弄懂這兩個(gè)問(wèn)題。二、初讀課文1生自讀課文，（揭示要求：（1）反復(fù)朗讀課文，標(biāo)出自然段的序號(hào)。（2）畫出不理

3、解的詞語(yǔ)，查字典、聯(lián)系上下文或生活實(shí)際嘗試?yán)斫?。?）按照“遠(yuǎn)望——近觀——聯(lián)想”把課文分為三個(gè)部分。）2和小組的同學(xué)合作，輪讀課文，解決問(wèn)題。3檢查初讀效果（1）出示生字卡片，檢查生字讀音。指讀，領(lǐng)讀，開火車讀，齊讀。注意正音（2）出示詞語(yǔ)卡片，輪讀，理解部分詞語(yǔ)意思。（注意理解詞語(yǔ)的方法）（3）指名分段朗讀課文，讀自己最喜歡的那一段。三、感知全文1、分自然段讀課文，說(shuō)說(shuō)分為幾個(gè)部分？2、問(wèn)：讀了課文，你知道了什么？四、學(xué)習(xí)生字1出示

4、生字指名讀。2小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)生字。（二）學(xué)習(xí)第三部分1出示第9節(jié)，聯(lián)系生活實(shí)際理解這段話。（學(xué)生漫談：假如三（1）班的每位同學(xué)是一片葉子，就是大樹；假如萬(wàn)紅的每位同學(xué)……）2小結(jié)A、這是作者的聯(lián)想。人跟社會(huì)的關(guān)系就像葉子跟大樹一樣。B、“大樹站在太陽(yáng)和土地之間”大樹不能憑空生長(zhǎng)，上靠陽(yáng)光照耀，下靠土地滋養(yǎng)，才能茁壯成長(zhǎng)。C、“為了我們的大樹，做一片美的葉子吧！”社會(huì)是一棵大樹，我們每個(gè)人都做品質(zhì)善良、工作勤奮的人，社會(huì)就會(huì)發(fā)展、進(jìn)步。社

5、會(huì)發(fā)展進(jìn)步了，我們每個(gè)人的生活也就會(huì)越來(lái)越幸福！3、填空練習(xí)為了我們的大樹，做一片美的葉子吧！為了，做一個(gè)的吧！三、作業(yè)1、朗讀課文2、完成練習(xí)板書設(shè)計(jì)：4做一片美的葉子遠(yuǎn)望一棵大樹（社會(huì)）近看每片葉子（每個(gè)人）（為了我們的大樹，做一片美的葉子吧！）教學(xué)后記閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。在教學(xué)中，聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活，讓學(xué)生從生活中去理解“每個(gè)人都是一片葉子，為自己生活的大樹輸送著養(yǎng)料，讓它茁壯、蔥翠”。文