人才培養(yǎng)方案

1、1人才培養(yǎng)項目方案人才培養(yǎng)項目方案1、目的目的為滿足公司的人才發(fā)展需要，打造人才梯隊，保證人才供應(yīng)，避免因人才建備不足影響公司發(fā)展。同時，更好的進行員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，實現(xiàn)企業(yè)和員工的共贏，特擬定本方案。2、適用范圍適用范圍適用于宏原關(guān)系企業(yè)所有分子公司。3、管理職責(zé)管理職責(zé)序號序號崗位崗位小組名稱小組名稱具體人員具體人員工作職責(zé)工作職責(zé)1項目經(jīng)理董事長1、負(fù)責(zé)項目整體的統(tǒng)籌管理；2、負(fù)責(zé)項目關(guān)鍵節(jié)點工作的檢查和推動；3、負(fù)責(zé)人才養(yǎng)成后的

2、人才晉升、淘汰等簽核；4、負(fù)責(zé)項目組的授權(quán)管理。2項目管理辦公室四大系統(tǒng)負(fù)責(zé)人、特助、人事高專、各單位一把手1、在項目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下按授權(quán)推動項目各項工作的開展；2、對項目組的工作進行檢查，并及時通報；3、負(fù)責(zé)跨部門的溝通協(xié)調(diào)；4、負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)組的通用管理能力培訓(xùn)組織及實施；項目經(jīng)理項目管理辦公室人才培養(yǎng)組知識管理組資格認(rèn)證組管理序列生產(chǎn)序列銷售序列技術(shù)序列支持序列顧問師傅徒弟32.2培養(yǎng)對象的選拔注重基本素養(yǎng)、價值觀和可塑性，選拔出的名

3、單進入公司的《預(yù)備人才池名錄》，并按統(tǒng)一的規(guī)劃進入人才培養(yǎng)程序?qū)嵤┡囵B(yǎng)。3、師傅、顧問、徒弟的權(quán)責(zé)3.1師傅由徒弟的上級主管或部門資深骨干擔(dān)任，負(fù)責(zé)徒弟的成長教育和訓(xùn)練；師傅每周月須擬定具體的《人才培養(yǎng)計劃》，報顧問審議通過后，按計劃開展培訓(xùn)；3.2師傅對徒弟的培養(yǎng)須納入當(dāng)事人的績效考核中，考核標(biāo)準(zhǔn)和計分方式見《師傅徒弟績效考核表》；3.3顧問由被培養(yǎng)對象的上上級主管或部門內(nèi)具備顧問資質(zhì)的人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)人員培養(yǎng)過程的監(jiān)督、指導(dǎo)和咨詢工作

4、；3.4徒弟是具體的被培養(yǎng)對象，負(fù)責(zé)在師傅和顧問的指導(dǎo)下，按具體的培訓(xùn)計劃實施訓(xùn)練和教育，并定期提交學(xué)習(xí)總結(jié)，與師傅、顧問保持良好溝通，保證學(xué)習(xí)計劃順利達成。4、人才培養(yǎng)4.1根據(jù)公司實際情況，人才培養(yǎng)主要通過師傅帶徒弟、輪崗、參與項目、職務(wù)代理、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等方式培養(yǎng)；4.2為培養(yǎng)人才，保證管理干部技能的全面性，所有管理干部都應(yīng)無條件執(zhí)行公司的輪崗機制，具體由人才培養(yǎng)組負(fù)責(zé)人提出，按權(quán)限核準(zhǔn)后執(zhí)行；4.3師傅帶徒弟時，師傅須根據(jù)徒弟的工作

5、任務(wù)、崗位任職資格和綜合條件擬定《人才培養(yǎng)計劃》。其中，能力培養(yǎng)包含專業(yè)技能培養(yǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化業(yè)務(wù)流程培訓(xùn)和通用素質(zhì)能力培養(yǎng)等三個方面：①.專業(yè)技能培養(yǎng)主要由師傅、顧問進行傳授和培訓(xùn)，以工作任務(wù)形式進行訓(xùn)練，專業(yè)技能、知識教育培訓(xùn)相結(jié)合，快速達到勝任工作崗位；②.標(biāo)準(zhǔn)化業(yè)務(wù)流程培訓(xùn)，由各崗位序列統(tǒng)一收集部門知識文件提交知識管理組備案存檔，供公司內(nèi)部有需要的員工查閱學(xué)習(xí)，知識文件不限于部門的制度、流程和表單；③.通用素質(zhì)能力培養(yǎng)主要由項目管理辦