三年級上冊數(shù)學(xué)第四單元《三位數(shù)加兩、三位數(shù)的筆算》教學(xué)設(shè)計

1、三年級（三年級（數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)）學(xué)科教案）學(xué)科教案檢查時間：驗印執(zhí)教時間：教學(xué)單元教學(xué)單元第四單元、萬以內(nèi)的加法和減法（二）總（總（9）課時）課時課題三位數(shù)加兩、三位數(shù)的筆算第（第（1）課時）課時教材分析教材分析教材以小組討論的方式梳理筆算三位數(shù)加法的法則，讓學(xué)生經(jīng)歷計算方法的形成過程，明確筆算加法需要遵循的一般步驟和要點。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)加兩、三位數(shù)筆算方法的過程，能用豎式計算和在1000以內(nèi)進位和不進位的三位數(shù)加法

2、。2.使學(xué)生比較透徹地理解萬以內(nèi)筆算加法的計算法則，提高學(xué)生計算水平。3.讓學(xué)生感知數(shù)學(xué)在實際生活中的應(yīng)用，體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。4.培養(yǎng)學(xué)生獨立探究、合作交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點及教學(xué)重點及難點難點能應(yīng)用加法法則準(zhǔn)確地計算三位數(shù)加兩、三位數(shù)進位和不進位的加法題。理解筆算加法的算理。教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)準(zhǔn)備、資源資源卡片、小黑板等教學(xué)過程教學(xué)過程先計算出每兩片樹葉上的和，然后與得數(shù)相等的花朵相連，學(xué)生獨立做題，連一連。