《端午的鴨蛋》自主學習設(shè)計

1、17.《端午的鴨蛋》自主學習設(shè)計【課文助讀廳】◆走進作者走進作者汪曾祺（19201997），現(xiàn)、當代作家，江蘇高郵人1940年至1947年寫了《復仇》《雞鴨名家》《燈下》《小學校的鐘聲》等短篇小說新中國成立后，出版有《羊舍一夕》《汪曾祺短篇小說選》《晚飯花集》等短篇小說集汪曾祺的散文寫風俗，談文化，憶舊聞，述掌故，寄鄉(xiāng)情，花鳥蟲魚，瓜果食物無所不涉他的散文沒有結(jié)構(gòu)的苦心經(jīng)營，也不追求題旨的玄奧深奇，平淡質(zhì)樸，娓娓道來，如畫家常以含蓄、空

2、靈、淡遠的風格，構(gòu)建作品的深厚文化意蘊和永恒的美學價值◆相關(guān)背景相關(guān)背景本文通過記敘端午節(jié)系百索子、做香角子等各種風俗，尤其是對其中最具特色的端午節(jié)鴨蛋的記述，從平淡的生活中發(fā)現(xiàn)情趣，發(fā)現(xiàn)詩意，體味出故鄉(xiāng)情，流露出對兒時生活的懷想，對故鄉(xiāng)的眷戀熱愛，對民族文化的深厚感情◆鏈接一角鏈接一角端午節(jié)生活習俗端午節(jié)生活習俗農(nóng)歷五月初五是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一端午也稱“端五”、“端陽”過端午節(jié)，各地有著不盡相

3、同的習俗其主要內(nèi)容有：女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船，躲午，貼符，懸掛菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，備牲醴，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、菖蒲酒，吃五毒餅、咸蛋、粽子和時令鮮果等，除了有迷信色彩的活動漸已消失外，其余至今流傳中國各地及鄰近諸國有些活動，如賽龍舟等，已得到新的發(fā)展，突破了時間、地域界限，成為國際性的體育賽事關(guān)于端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如紀念屈原說，紀念伍子胥說，紀念曹娥說起于三代夏至節(jié)說，惡月惡日趨避

4、說，吳越民族圖騰祭說等等【自主學習室】（1）我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比！曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實在瞧不上（2）但是《腌蛋》這一條我看后卻覺得很親切，而且“與有榮焉”（3）端午的鴨蛋，新腌不久，只有一點淡淡的咸味，白嘴吃也可以3.為句中空白處選擇恰當?shù)脑~語（1）端午的鴨蛋，新腌不久，只有一點（A輕輕B淡淡C少少）的咸味，白嘴吃也可以（2）我對異鄉(xiāng)人高郵鴨蛋，是不大高興的，好像我們那地方就出鴨蛋似的?。ˋ

5、稱道B稱贊C贊頌）（3）不過高郵的咸鴨蛋，（A也許B大概C確實）是好，我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比！4.分析下面句子中加點詞語的表達效果或作用平素食用，一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃筷子頭一扎下去，吱——紅油就冒出來了◆課內(nèi)精讀課內(nèi)精讀閱讀《端午的鴨蛋》（節(jié)選），完成14－18題（四川廣安中考題）端午的鴨蛋（節(jié)選）端午的鴨蛋（節(jié)選）汪曾祺A我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)出鴨高郵大麻鴨是著名的鴨種鴨多，鴨蛋也多高郵人也善于腌鴨

6、蛋高郵咸鴨蛋于是出了名我在蘇南、浙江，每逢有人問起我的籍貫，回答之后，對方就會肅然起敬：“哦！你們那里出咸鴨蛋！”上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋，必用紙條特別標明：“高郵咸蛋”高郵還出雙黃鴨蛋別處鴨蛋也偶有雙黃的，但不如高郵的多，可以成批輸出雙黃鴨蛋味道其實無特別處還不就是個鴨蛋！只是切開之后，里面圓圓的兩個黃，使人驚奇不已我對異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋，是不大高興的，好像我們那窮地方就出鴨蛋似的！不過高郵的咸鴨蛋，確實是好，我走的地方不少，所