《朝花夕拾》考題匯編

1、110班語文《朝花夕拾》考題匯編1.下面這段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章？促使“我的意見”發(fā)生變化的原因是什么？此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，——嗚呼，無法可想！但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了。2.（1）下面是豐子愷先生為《朝花夕拾》畫的三幅插圖。根據(jù)畫意和文字提示，任選兩幅寫出相關(guān)文章的篇名。圖1捕鳥圖2舊時(shí)孩子們常玩的“吹嘟嘟”圖3活無常選擇和，篇名分別是《》和《》。（2）有人說，《朝花

2、夕拾》包含了作者“溫馨的回憶與理性的批判”。根據(jù)與圖片相關(guān)的文章，寫出一處能夠表現(xiàn)作者“溫馨的回憶”或“理性的批判”的內(nèi)容。3.魯迅先生回憶自己青少年時(shí)期生活經(jīng)歷的一部散文集是《》?！短僖跋壬肥瞧渲械囊黄?。這篇散文記敘了作者在日本（地名）學(xué)醫(yī)的生活，其中的匿名信事件和看電影（幻燈片）事件令他感受到身為弱國國民遭受的屈辱，同時(shí)也看到國人的麻木，這使他產(chǎn)生了的想法。4.《朝花夕拾》是魯迅先生追憶自己青少年時(shí)期生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的散文集。請(qǐng)根據(jù)

3、你的閱讀積累，回答：（1）在魯迅深情的筆下，我們認(rèn)識(shí)了那位“給哥兒買來‘三哼經(jīng)’”的保姆；我們記住了那位正直善良的異國老師。（2）《父親的病》一文的最后，作者為什么說“我現(xiàn)在還聽到那時(shí)的自己的這聲音，每聽到時(shí)，就覺得這卻是我對(duì)于父親的最大的錯(cuò)處”？表達(dá)了作者怎樣的感情？5.魯迅在他的作品中曾不止一次寫到“長媽媽”，除了《阿長與》外，你還在哪篇文章里認(rèn)識(shí)了她？魯迅在該文中提及了關(guān)于“長媽媽”的什么事情？6.《朝花夕拾》是魯迅唯一的一本回憶

4、散文集，共收錄了他的十篇回憶散文。下列文章不屬于《朝花夕拾》的一篇是（）A《父親的病》B《瑣記》C《故鄉(xiāng)》D《無?！?.下列選項(xiàng)中有錯(cuò)誤的是（）【多選】A.《朝花夕拾》是魯迅先生回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的散文集，我們所學(xué)習(xí)的《從百草園到三味書屋》《阿長與》是其中的兩篇。B魯迅在日本留學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)了范愛農(nóng)，當(dāng)時(shí)彼此都沒有事沒好感，魯迅甚至還憎惡范愛農(nóng)。回國相遇后，兩人交往甚密，成為好朋友。后來，魯迅還因愛農(nóng)溺水身亡感到悲傷。

5、C我國現(xiàn)代文學(xué)家魯迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、閏土、孔乙己都是其小說集《吶喊》中的人物。D.魯迅先生的《朝花夕拾》文筆雋永，是中國現(xiàn)代散文的經(jīng)典作品之一?！稄陌俨輬@到三味書屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。8.這段文字選自《》，它是魯迅先生唯一的一本散文集《》中的一篇?！叭ツ媚愕臅鴣?。”他慢慢地說。這所謂“書”，是指我開蒙時(shí)候所讀的《鑒略》，因?yàn)槲以贈(zèng)]有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住

6、我其時(shí)是七歲。我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)。”他說完，便站起來，走進(jìn)房里去了。9.這段文字出自《朝花夕拾》，選段中的“他”是。他向我和藹地說道：“你看，你將這條血管移了一點(diǎn)位臵了。――自然，這樣一移，的確比較的好看些，然而圖不是美術(shù)，實(shí)物是那樣的，我們沒法改換它?，F(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板

7、上那樣的畫?！?0.走入《朝花夕拾》，我們可以追尋魯迅先生思想變化的軌跡。請(qǐng)你概括魯迅先生在南京的礦路學(xué)堂畢業(yè)后和在日本仙臺(tái)學(xué)習(xí)時(shí)分別做出了怎樣的人生選擇，并簡述其原因。11.散文集《朝花夕拾》中的《》一文，飽含著魯迅對(duì)一位潦倒的同鄉(xiāng)舊友的思念與同情；《二十四孝圖》一文，表明了魯迅對(duì)封建孝道持的態(tài)度。11.選出不屬于散文集《朝花夕拾》所包含的思想感情的一項(xiàng)。（）A抒發(fā)對(duì)往日親友和師長的懷念之情。B批判當(dāng)時(shí)社會(huì)封建思想習(xí)俗的不合理C寫出強(qiáng)

8、制性的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。D表現(xiàn)中國農(nóng)民的生命和活力是怎樣被扼殺的。12.《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性散文集，其中有些作品記錄了他童年和少年時(shí)期的生活，在這些作品中，魯迅描寫了給他留下深刻印象的人物，如《阿長與＜山海經(jīng)＞》中的阿長，《從百草屋到三味書屋》中的，又如《》中的。13.書名是一部作品的眼睛。結(jié)合《朝花夕拾》的具體內(nèi)容簡要評(píng)析書名的特點(diǎn)。14.你為同學(xué)們做《朝花夕拾》的薦讀演講。下面是演講稿的片段，請(qǐng)按要求填空。親

9、愛的同學(xué)們：《朝花夕拾》是一本值得一讀的好書，我建議大家讀一讀。在書中，有描述小魯迅與小動(dòng)物為友的①；有表現(xiàn)他在日本與師友交往的②；也有反映他家鄉(xiāng)賽會(huì)風(fēng)俗的③。在這些溫馨的回憶里，蘊(yùn)含著④和⑤，令人回味無窮。（1）將下面篇目的序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的橫線上。（每處2個(gè)）①②③A.《狗貓鼠》B.《阿長與〈山海經(jīng)〉》C.《二十四孝圖》D.《五猖會(huì)》E.《無?！稦.《從百草園到三味書屋》G.《父親的病》H.《瑣記》I.《藤野先生》J.《范愛農(nóng)》（2）在