word圖文混排教案

1、科目：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)性質(zhì)：公共基礎(chǔ)課《Wd圖文混排文混排——電子板子板報(bào)我來(lái)做我來(lái)做》教教案案單位：位：陜西省明德西省明德職業(yè)職業(yè)中專姓名：姓名：張娜【原文】【例文】通過課前組織，使學(xué)生了解本次課學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生潛移默化的進(jìn)行愛國(guó)情感教育，為制作電子板報(bào)做好準(zhǔn)備工作。通過一篇《唐三彩》的原文和修飾過的例文對(duì)比，使學(xué)生了解修飾文檔的意義，引出本次課內(nèi)容——Wd修飾文檔（電子板報(bào)我來(lái)做）。引導(dǎo)學(xué)生分析問題、思考解決問題。掌握學(xué)習(xí)方法比掌握知

2、識(shí)更重要。課前組織課前組織1、組織學(xué)生分組，選出組長(zhǎng)；2、要求學(xué)生復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)，預(yù)習(xí)本次課內(nèi)容；3、提供我國(guó)傳統(tǒng)文化的文字、圖片資料，感召學(xué)生愛國(guó)情感；4、要求學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)等多種手段繼續(xù)收集有關(guān)我國(guó)傳統(tǒng)文化的資料，并利用資料設(shè)計(jì)小板報(bào)樣稿。課堂教學(xué)（課堂教學(xué)（180180分鐘）分鐘）一、新課導(dǎo)入（一、新課導(dǎo)入（5分鐘）分鐘）1、共享原文給學(xué)生；2、布置學(xué)習(xí)任務(wù)：（1）以小組為單位分析討論如何將原文修飾為例文效果？（2）有哪些操作是沒有學(xué)