七年級(jí)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)

1、七年級(jí)學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)策略李花蕊對(duì)于初一新生來說，邁入初中的大門意味著一個(gè)新的開始。初中的生活更要求自立，尤其是在寄宿式學(xué)校；初中的學(xué)業(yè)更緊張了，課程也增加到七門，而且都比較重要。一切都與小學(xué)有很大不同，剛進(jìn)入初中，有諸多不習(xí)慣，這時(shí)候就要注重他們的習(xí)慣養(yǎng)成，以便更好的適應(yīng)初中的生活。初中的良好習(xí)慣包括很多個(gè)方面，如安全行為習(xí)慣、遵章守紀(jì)、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣、按時(shí)作息的習(xí)慣、講究衛(wèi)生的習(xí)慣、愛護(hù)公物的習(xí)慣、勤儉節(jié)約的習(xí)慣、團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣、儀

2、表端莊的習(xí)慣、文明禮貌的習(xí)慣、誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣等等。我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面去進(jìn)行教育培養(yǎng)。一、用理論進(jìn)行正確的指導(dǎo)。人的習(xí)慣不是天生的，而是靠后天的培養(yǎng)。好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須有正確的理論指導(dǎo)，科學(xué)理論性的支撐。在學(xué)?？梢酝ㄟ^活動(dòng)課、演講、辯論會(huì)、課堂教學(xué)等形式讓學(xué)生認(rèn)識(shí)習(xí)慣的含義、作用、養(yǎng)成的方法等內(nèi)容。在教育學(xué)生過程中，要教育學(xué)生當(dāng)習(xí)慣的“主人”去支配習(xí)慣，不要做習(xí)慣的“仆人”，受其支配，教育學(xué)生提高自己的理論認(rèn)識(shí)和思想覺悟。在教育學(xué)生

3、時(shí)要講求實(shí)際、切忌空談、要以情動(dòng)人，打動(dòng)學(xué)生的思想得以升華，要以理服人，用理的威力幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)得以提高。二、用榜樣進(jìn)行示范培養(yǎng)。俗話說：“跟著好人學(xué)好人，跟著師娘跳假神”，應(yīng)用榜樣的示范力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，具有感染批評(píng)，采取果斷措施，促進(jìn)清醒，翻然悔悟。應(yīng)用這兩種手段好習(xí)慣因獎(jiǎng)勵(lì)而自然養(yǎng)成，壞習(xí)慣因受罰而逐漸改掉。好習(xí)慣的培養(yǎng)并非朝夕之功，需要很多的時(shí)間精力，也需要老師的耐心，愛心。只要用心，相信學(xué)生一定能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)