unit 1-3 高職英語(yǔ)課文及翻譯

1、Unit1TextACollege—ATransitionPointinMyLife1WhenIfirstenteredcollegeasafreshmanIwasafraidthatIwasnotabletodowellinmystudies.Iwasafraidofbeingoffbymyselfawayfrommyfamilyfthefirsttime.HereIwassurroundedbypeopleIdidnotknowwh

2、odidnotknowme.IwouldhavetomakefriendswiththemperhapsalsocompetewiththemfgradesincoursesIwouldtake.WeretheysmarterthanIwasCouldIkeepupwiththemWouldtheyacceptme2Isoonlearnedthatmylifewasnowuptome.IhadtosetastudyprogramifIw

3、antedtosucceedinmycourses.IhadtoregulatethetimeIspentstudyingthetimeIspentsocializing.Ihadtodecidewhentogotobedwhenwhattoeatwhenwhattodrinkwithwhomtobefriendly.ThesequestionsIhadtoanswerfmyself.3Atfirstlifewasabitdifficu

4、lt.ImademistakesinhowIusedmytime.Ispenttoomuchtimemakingfriends.IalsomadesomemistakesinhowIchosemyfirstfriendsincollege.4ShtlyhoweverIhadmylifeundercontrol.Imanagedtogotoclassontimedomyfirstassignmentshtheminpassmyfirste

5、xamswithfairlygoodgrades.InadditionImadeafewfriendswithwhomIfeltcomftablewithwhomIcouldsharemyfears.Isetuparoutinethatwasreallymyown—aroutinethatmetmyneeds.5AsaresultIbegantolookuponmyselffromadifferentperspective.Ibegan

6、toseemyselfasapersonresponsiblefmyselfresponsiblefmyfriendsfamily.Itfeltgoodtomakemyowndecisionsseethosedecisionsturnouttobewiseones.Iguessthatthisisallpartofwhatpeoplecall“growingup.”6WhatdidlifehaveinstefmeAtthatstagei

7、nmylifeIreallywasnotcertainwhereIwouldultimatelygoinlifewhatIwoulddowiththeyearsaheadofme.ButIknewthatIwouldbeabletohlewhatwasaheadbecauseIhadsuccessfullyjumpedthisimptanthurdleinmylife:Ihadmadethetransitionfromapersonde

8、pendentonmyfamilyfemotionalsuppttoapersonwhowasresponsiblefmyself.大學(xué)——我一生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)作為一名一年級(jí)新生初進(jìn)大學(xué)時(shí)，我害怕自己在學(xué)業(yè)上搞不好。我害怕獨(dú)自一人在外，因?yàn)槲沂堑谝淮芜h(yuǎn)離家人。在這里，周?chē)际俏也徽J(rèn)識(shí)的人，而他們也不認(rèn)識(shí)我。我得和他們交朋友，或許還得在我要學(xué)的課程上跟他們?cè)诜謹(jǐn)?shù)上進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。他們比我更聰明嗎？我跟得上他們嗎？他們會(huì)接受我嗎？我很快就認(rèn)識(shí)到，我的

9、生活現(xiàn)在就取決于我自己了。如果我要在學(xué)業(yè)上取得成功，我就必須制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。我必須調(diào)整花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間和花在社交上的時(shí)間。我必須決定什么時(shí)候上床睡覺(jué)，什么時(shí)候吃什么，什么時(shí)候喝什么，對(duì)什么人表示友好。這些問(wèn)題我都得自己回答。開(kāi)始時(shí)，生活有點(diǎn)艱難。我在怎樣利用時(shí)間上犯了錯(cuò)誤。我在交朋友上花的時(shí)間太多了。我還在怎樣選擇大學(xué)里的第一批朋友上犯了一些錯(cuò)誤。然而不久，我就控制住了自己的生活。我做到了按時(shí)上課，完成并交上了第一批作業(yè)，而且以相當(dāng)好

10、的成績(jī)通過(guò)了前幾次考試。此外，我還交了一些朋友，跟他們?cè)谝黄鹞腋械胶茏栽冢夷馨盐覔?dān)心的事告訴他們。我建立了一種真正屬于我自己的常規(guī)——一種滿足了我的需要的常規(guī)。結(jié)果，我開(kāi)始從一個(gè)不同的視角看待我自己了。我開(kāi)始把自己看作是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)也對(duì)朋友和家人負(fù)責(zé)的人。凡事自己做決定并看到這些決定最終證明是明智的決定，這種3歲的路易去了父親的作坊。路易的父親是個(gè)鞍具制作商，他用皮革制作各種鞍具。路易學(xué)著父親的樣子，試著用小刀割一塊皮革。他的手一滑

11、，刀尖就戳進(jìn)了眼睛。醫(yī)生們竭盡全力為他醫(yī)治，但那只受傷的眼睛受到了感染。后來(lái)感染傳給了他那只好的眼睛。路易變成了盲人。路易進(jìn)了一所公立學(xué)校，通過(guò)聽(tīng)老師講課進(jìn)行學(xué)習(xí)。為了做作業(yè)，他的姐姐和一個(gè)朋友把作業(yè)讀給他聽(tīng)。很快路易便成了班里的尖子生。一天，教會(huì)的牧師來(lái)到路易家，告訴他的父母巴黎有一所盲童學(xué)校。路易的父母決定把他送到那所學(xué)校去，當(dāng)時(shí)他是9歲。路易12歲時(shí)，一位法國(guó)軍官查爾斯巴比埃來(lái)到了學(xué)校。巴比埃研制出一種供軍隊(duì)士兵使用的字母電碼。這

12、種電碼被用來(lái)在夜間向士兵發(fā)送信息。它由點(diǎn)和劃組成。即使敵人看到信息，電碼也能使它們保密。但這種電碼對(duì)盲人來(lái)說(shuō)太復(fù)雜了。路易認(rèn)為這種電碼使用起來(lái)太慢，而那些劃也太占地方。一頁(yè)紙只容得下一兩句句子。在以后的三年中，路易一直在做著簡(jiǎn)化電碼的工作。在家中度假的一天，15歲的路易撿起了一把鈍錐子。啊哈！他突然想到了一個(gè)主意。他只用6個(gè)點(diǎn)就做出了字母表。他用不同的凸點(diǎn)代表不同的字母。后來(lái)，他又為數(shù)字和音樂(lè)編制了一個(gè)體系。今天，布萊葉盲字已用于全世界

13、幾乎每一種語(yǔ)言。路易布萊葉在15歲時(shí)創(chuàng)造了六圓點(diǎn)布萊葉體系從而改變了盲人的生活。把布萊葉的生日1月4日定為向盲人表示敬意的布萊葉日是非常恰當(dāng)?shù)?。Unit3TextAThanksMomfAllYouHaveDone1Wetendtogetcaughtupineverydaybusinessconcernsfgetsomeofthethingsthataremostimptant.Toofewofusstoptakethetimetosay

14、“thankyou”toourmothers.2WithalettertomymotherontheoccasionofMother’sDayI’mgoingtotakeaminutetoreflect.FeelfreetouseanyofthisingreetingyourownmotheronSundayMay10.HappyMother’sDaytoall.DearMom3ThisletterIknowislongpastdue.

15、Iknowyou’llfgivethetardinessyoualwaysdo.4Therearesomanyreasonstosaythankyouit’shardtobegin.I’llalwaysrememberyouweretherewhenyouwereneeded.5WhenIwasachildashappenswithyoungboystherewerecutsbumpsscrapesthatalwaysfeltbette

16、rwhentendedbyyou.6YoukeptmeonthestraightpathoneIthinkIstillwalk.7Therewasnothingquitesohumblingasstingoutsidemyelementaryschoolclassroomseeingyoucomewalkingdownthehall.YouwerewkingattheschoolIoftenmanagedtogetsentoutside

17、classfsomething.Yourchidingwasgentlebutrighttothepoint.8IalsorememberthatevenafterIgrewbiggerthanyouyouweren’tafraidtoremindmewhowasinge.FthatIthankyou.9Youdidallthethingsthatmothersdo—thelaundrythecookingcleaning—allwit