化學(xué)階段檢測定稿

1、年級學(xué)情診斷試題共4頁第1頁鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校班級姓名準(zhǔn)考證號密封線內(nèi)不要答題九年級化學(xué)階段檢測試題九年級化學(xué)階段檢測試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1C—12O—16Na—23Mg—24P—31S32Ca40第Ⅰ卷選擇題（50′）1下列變化屬于化學(xué)變化的是A石油分離出汽油、煤油和柴油等B煤焦化產(chǎn)生焦炭、煤焦油、焦?fàn)t氣等C工業(yè)上分離空氣制取氧氣、氮氣D膜法和熱法淡化海水2下列實驗操作錯誤的是3今年5月，南京某公司丟失一枚探傷用放射源銥—192，經(jīng)

2、多方尋找終于放回安全箱。下圖是元素周期表提供的銥元素的部分信息，下列說法正確的是A銥的原子序數(shù)為70B銥原子的核電荷數(shù)為77C銥的相對原子質(zhì)量為192.2gD銥屬于非金屬元素4溶洞中存在的化學(xué)反應(yīng)：CaCO3CO2H2O=Ca(HCO3)2，此反應(yīng)屬于A化合反應(yīng)B分解反應(yīng)C置換反應(yīng)D復(fù)分解反應(yīng)5實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原因是A都屬于氧化物B都含有氧氣C都含有氧分子D都含有氧元素6關(guān)于分子和原子兩種粒子的敘

3、述正確的是A物質(zhì)只能由分子、原子構(gòu)成B分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量C化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化D同種原子可能構(gòu)成不同分子7據(jù)探測衛(wèi)星發(fā)回的數(shù)據(jù)分析，火星大氣中95%是二氧化碳，其余為少量的氮氣、氫氣，還找到了有液態(tài)水存在的證據(jù)。根據(jù)以上信息。某同學(xué)作出如下推斷：①火星大氣是混合物②火得分評卷人年級學(xué)情診斷試題共4頁第3頁12各種植物都有適宜自己生長的pH范圍幾種作物適宜生長的pH范圍如下：作物水稻茶樹薄荷馬玲薯pH60～7050～557

4、0～8048～55取某地土壤的浸出液加入石蕊溶液，溶液略顯紅色，則該土壤最不適宜種植的作物是（）A茶樹B薄荷C馬鈴薯D水稻13凱氏定氮法中用硼酸（H3BO3）等試劑進行蛋白質(zhì)含氮量測定，硼酸中硼元素的化合價是（）A1B2C3D614下列化學(xué)符號與表述的意義相符的是（）ACl2：兩個氯原子BNO2：二氧化氮由一個氮原子和一個氧分子構(gòu)成CH2O2：過氧化氫中氧元素顯1價DFe2：一個鐵離子帶兩個單位正電荷15日本福島核泄漏危機發(fā)生后，福島土

5、壤首現(xiàn)劇毒放射性钚元素。原子序數(shù)為94的钚元素的一種原子中，質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239，下列關(guān)于該原子的說法不正確的是A中子數(shù)為145B核電荷數(shù)為239C質(zhì)子數(shù)為94D核外電子數(shù)為9416下列物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式不相符合的是A干冰CO2B生石灰Ca(OH)2C燒堿NaOHD食鹽NaCl17下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于金屬元素原子的是18有四瓶失去標(biāo)簽的溶液，它們分別是：①CuCl2溶液、②稀鹽酸、③硫酸鈉溶液、④氫氧化鈉溶液，不用其他