九年級物理教案能量的轉(zhuǎn)化和守恒

1、1教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：14.314.3能量的轉(zhuǎn)化和守恒能量的轉(zhuǎn)化和守恒(一)知識與技能1.知道能量守恒定律。2.能舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例。3.有用能量守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識。(二)過程與方法1.通過學(xué)生自已做小實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)各種現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系。2.通過學(xué)生討論體會能量不會憑空消失培養(yǎng)學(xué)生探究物理規(guī)律的能力。(三)情感態(tài)度與價值觀1.通過學(xué)生自己做小實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.對能量的轉(zhuǎn)化和守恒有一個感性的認(rèn)識為建立科學(xué)世界觀和科學(xué)

2、思維方法打基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：能量守恒定律教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：用能量守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象教學(xué)方法：教學(xué)方法：本節(jié)課內(nèi)容為新授課。本節(jié)課采用以討論為主的教學(xué)方法。教具學(xué)具：教具學(xué)具：乒乓球教學(xué)過程：教學(xué)過程：(一)導(dǎo)入新課教師指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn):(1)來回迅速摩擦雙手。(2)黑塑料袋內(nèi)盛水插入溫度計(jì)后系好放在陽光下。(3)將連在小電扇上的太陽電池對著陽光。(4)用鋼筆桿在頭發(fā)或毛衣上摩擦后再靠近細(xì)小的紙片。(二)新課教學(xué)1.整體感知

3、自然界有各種形式的能如化學(xué)能、電能、光能、機(jī)械能、內(nèi)能、原子能等。能量既不會憑空消滅也不會憑空產(chǎn)生它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式或者1C.電燈發(fā)光D.冬天用手摸戶外的東西感到冷(3)寫出下列現(xiàn)象中能量的轉(zhuǎn)化或能量的轉(zhuǎn)移關(guān)系。①木炭燃燒發(fā)出光和熱?；瘜W(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能②冬天雙手互相摩擦感覺暖和。機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能③用鋼銼銼工件工件發(fā)熱。機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能④水輪機(jī)帶動發(fā)電機(jī)工作。水能轉(zhuǎn)化為電能⑤點(diǎn)燃爆竹后爆竹騰空而起。化學(xué)能轉(zhuǎn)化為動能⑥給蓄電池充電

4、。電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能⑦熱水瓶中的水蒸氣把瓶塞沖起。內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動能⑧風(fēng)吹動帆船前進(jìn)。風(fēng)能轉(zhuǎn)化為動能⑨人跑動時身體發(fā)熱出汗。機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能⑩一杯熱水慢慢變涼。熱傳遞學(xué)習(xí)小結(jié)：學(xué)習(xí)小結(jié)：(1)內(nèi)容總結(jié)這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律它的內(nèi)容是:能量既不會憑空消滅也不會憑空產(chǎn)生它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中能量的總量保持不變。(2)方法歸納本節(jié)課采用了以討論為主的教學(xué)方法。我們要學(xué)會從