語文論文歌曲在語文課堂教學(xué)中的妙用

1、歌曲在歌曲在語文課堂教學(xué)中的妙用堂教學(xué)中的妙用姓名：蔣民國學(xué)校：青州市朱良初級中學(xué)電話：18765661258初中語文論文初中語文論文歌曲在語文課堂教學(xué)中的妙用歌曲在語文課堂教學(xué)中的妙用[摘要摘要]：歌曲在我們耳邊時常飄過，同時也是很多中學(xué)生的最愛。如果我們把歌曲應(yīng)用到課堂教學(xué)中去，既可以陶冶孩子情操，還可以提高教學(xué)效果，我們何樂而不為呢？在語文課堂教學(xué)中，利用歌曲可以便于導(dǎo)入新課，進(jìn)行有效朗讀，幫助孩子理解課文，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。讓

2、我們具體看一下歌曲在實(shí)際教學(xué)中的妙用吧！[關(guān)鍵詞]：歌曲；語文課堂教學(xué)；妙用時下初中大部分孩子對流行歌曲的興趣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其對語文課本的興趣。如何利用歌曲來引導(dǎo)孩子學(xué)好語文科目是一個很好的論題，在這里扯一下歌曲在語文教學(xué)中運(yùn)用的體會與大家共享。關(guān)于歌曲，首先明確它具有較強(qiáng)的文學(xué)性、音樂性和易傳播性等特點(diǎn)。一首能在社會上廣泛而又持久地流行的歌曲，必定能影響某個時代的人們的意識形態(tài)。一首好的歌曲具有很強(qiáng)的審美價值，它可以激發(fā)人的靈感和志趣，陶