泉城 (2)

1、教案設(shè)計課題：9泉城（教材：蘇教版第七冊頁數(shù)P49P52）教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、繼續(xù)了解珍珠泉、五龍?zhí)丁⒑诨⑷王劳蝗奈恢煤吞攸c。2、有感情地朗讀課文第二、三、四、五自然段，借助文字和圖片進(jìn)一步體會泉城的泉水多、泉水美，能夠背誦。3、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大自然的思想品德。4、模仿課文介紹方式，描寫校園內(nèi)的一處景點。教學(xué)重點：教學(xué)重點：1、憑借課文的語言材料，了解泉城特有的自然景觀，體會濟(jì)南的泉水的美麗、神奇特點。2、背誦課文。教學(xué)難點：

2、教學(xué)難點：1、體會作者對濟(jì)南壯麗景觀的發(fā)自心的贊嘆和熱愛。2、模仿課文介紹方式，描寫校園內(nèi)的一處景點。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)圖片、朗讀錄音教學(xué)課時：教學(xué)課時：三課時（節(jié)選第二課時）教學(xué)過程：教學(xué)過程：1、導(dǎo)入1、教師以角色扮演的方式，引出本堂課所要教學(xué)的內(nèi)容。2、板書課題。二、學(xué)習(xí)二至五自然段：1、現(xiàn)在請同學(xué)們讀讀課文第二至五自然段，想一想：這些泉分別在哪兒？泉水有什么特點？在表示泉水特點的詞句上圈圈畫畫，做記號。2、交流：你喜歡哪個

3、泉？它在哪兒？現(xiàn)在讓我們隨作者一起欣賞珍珠泉吧。它給你留下了什么印象呢？課文又是怎樣描寫的？道趵突泉的“趵突”是什么意思？（跳躍、奔突）也就是泉水向上涌的意思。（出示趵突泉的圖片）你們看，泉池中間正有一股清泉往上冒呢！課文又是怎樣描寫趵突泉的呢？請你讀一讀第五自然段。（1）指名讀。（2）果真這樣嗎？看圖，說說趵突泉有什么特點？（泉池大“占了大半個公園”；泉水清“很清”“清清楚楚”；泉水美，如同“三堆白雪”師：為什么是一堆堆的？生：“比吊

4、桶還粗”泉水量多，“咕嘟咕嘟”不停地在“冒”，師：說明了泉水向上涌出的力度大而且量很多。（3）現(xiàn)在你知道為什么趵突泉名列七十二泉之首了嗎？誰能讀出這天下第一泉特有的地位？指名讀，齊讀師：你感受到了趵突泉的清亮與活潑了嗎？再請你讀第五自然段，老師相信你能讀得更好！（4）指名讀，師評，齊讀（5）看著圖，我們一起試著背一背這一段！7、出“難題”：看著圖片嘗試說出相應(yīng)泉名稱及特點或者根據(jù)圖片背誦相應(yīng)一段。三、總結(jié)，升華情感。剛才，隨著文字，我們

5、領(lǐng)略了珍珠泉的神奇，五龍?zhí)兜娜啵诨⑷乃曅v和趵突泉的大、清、美，充滿活力。這四大名泉只是七十二泉中的一個縮影，七十二泉的美是多姿多彩的，讓我們再次來感受。（配樂齊讀）4、擴展延伸1、關(guān)于濟(jì)南名泉還有許多的文字介紹，課后大家不妨去搜集一下，讀一讀，你會對濟(jì)南的泉水有更多的了解!2、知識競答：日光城（重慶）冰城（拉薩）羊城（哈爾濱）泉城（廣州）山城（濟(jì)南）古城（南京）石頭城（北京）板書設(shè)計：板書設(shè)計：珍珠泉涌神奇9泉城五龍?zhí)秴R注泉多