畢業(yè)季提升就業(yè)能力的根本——良好的品行教育

1、畢業(yè)季提升就業(yè)能力的根本畢業(yè)季提升就業(yè)能力的根本——良好的品行教育良好的品行教育“技能不精，我們可以培養(yǎng)，但是道德素質(zhì)不過關(guān)，我們堅決不要。”采訪中，很多企業(yè)人力資源經(jīng)理如是說。如今已經(jīng)不是“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕！”的時代了，尤其對職業(yè)學(xué)校來說，技能的培養(yǎng)占了很大一部分，很多院校忽視了學(xué)生的道德素質(zhì)培養(yǎng)?！耙鍪拢茸鋈恕?，良好的品行教育決定了一個人的未來發(fā)展。教育不僅僅是教書，更重要的是人格的修養(yǎng)，人格等素質(zhì)的修煉完成了，再掌握

2、一定的知識才能貢獻(xiàn)社會，服務(wù)公民。否則只能適得其反。品行是一個人成功的基礎(chǔ)，也是一個人與他人打交道的道德資本。歌德說：“你如果失去了人格，你就失去了全部?！迸囵B(yǎng)孩子良好的品格，實際給了孩子一生的財富。一所好學(xué)校就是能給孩子一生財富的學(xué)校。走訪山東萬通汽修學(xué)校期間，記者看到了品行教育在一所技能教育過硬的學(xué)校中占據(jù)的重要位置。學(xué)校不僅注重培養(yǎng)學(xué)生的技能，更注重學(xué)生的品行教育，以品行教育立身，這才是真正的教育。記者走訪了多家院校，在山東萬通汽

3、修學(xué)校記者看到了品行教育在教育過程中所占的重要位置。對從入學(xué)開始抓起，這對于品行教育來說是很重要的，并且這種教育在今后的學(xué)習(xí)中不斷的強化。學(xué)校實施“三教兩訓(xùn)”課程教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀以及責(zé)任意識，半軍事管理在品行教育中也起到良好的作用。拓展訓(xùn)練中學(xué)生們互相配合、互相幫扶；烈日下的軍訓(xùn)，學(xué)生們?nèi)玟撹F般毫不動搖；學(xué)生宿舍，干凈整潔，沒有印象中男生宿舍臟亂的現(xiàn)象，倒像是軍營里的宿舍；在校園里學(xué)生們很熱情的打招呼，更讓人感

4、動的是在母親節(jié)活動上，學(xué)生拿出手機對母親說的“媽媽，您辛苦了”……經(jīng)驗證明，無論是一個社會，還是一個獨立的個人，如果只有能力水平的發(fā)展而沒有品德品行的發(fā)展，這個社會就沒法維系，作為個人也不會被社會認(rèn)可進(jìn)而有成功的人生。可見品行教育的重要性，品行教育不是一天兩天就能完成的，它是一個慢慢養(yǎng)成的過程，滲透于教育期間的方方面面，這對高校教育提出了一個重要課題——重視品行教育，這既是人發(fā)展的內(nèi)在要求，也是社會現(xiàn)實的期望，更是和諧社會發(fā)展和自我健康

5、發(fā)展的保證。畢業(yè)季提升就業(yè)能力的根本畢業(yè)季提升就業(yè)能力的根本——良好的品行教育良好的品行教育“技能不精，我們可以培養(yǎng)，但是道德素質(zhì)不過關(guān)，我們堅決不要?！辈稍L中，很多企業(yè)人力資源經(jīng)理如是說。如今已經(jīng)不是“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕！”的時代了，尤其對職業(yè)學(xué)校來說，技能的培養(yǎng)占了很大一部分，很多院校忽視了學(xué)生的道德素質(zhì)培養(yǎng)?！耙鍪拢茸鋈恕?，良好的品行教育決定了一個人的未來發(fā)展。教育不僅僅是教書，更重要的是人格的修養(yǎng)，人格等素質(zhì)的修煉完

6、成了，再掌握一定的知識才能貢獻(xiàn)社會，服務(wù)公民。否則只能適得其反。品行是一個人成功的基礎(chǔ)，也是一個人與他人打交道的道德資本。歌德說：“你如果失去了人格，你就失去了全部?！迸囵B(yǎng)孩子良好的品格，實際給了孩子一生的財富。一所好學(xué)校就是能給孩子一生財富的學(xué)校。走訪山東萬通汽修學(xué)校期間，記者看到了品行教育在一所技能教育過硬的學(xué)校中占據(jù)的重要位置。學(xué)校不僅注重培養(yǎng)學(xué)生的技能，更注重學(xué)生的品行教育，以品行教育立身，這才是真正的教育。記者走訪了多家院校，

7、在山東萬通汽修學(xué)校記者看到了品行教育在教育過程中所占的重要位置。對從入學(xué)開始抓起，這對于品行教育來說是很重要的，并且這種教育在今后的學(xué)習(xí)中不斷的強化。學(xué)校實施“三教兩訓(xùn)”課程教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀以及責(zé)任意識，半軍事管理在品行教育中也起到良好的作用。拓展訓(xùn)練中學(xué)生們互相配合、互相幫扶；烈日下的軍訓(xùn)，學(xué)生們?nèi)玟撹F般毫不動搖；學(xué)生宿舍，干凈整潔，沒有印象中男生宿舍臟亂的現(xiàn)象，倒像是軍營里的宿舍；在校園里學(xué)生們很熱情的打招

8、呼，更讓人感動的是在母親節(jié)活動上，學(xué)生拿出手機對母親說的“媽媽，您辛苦了”……經(jīng)驗證明，無論是一個社會，還是一個獨立的個人，如果只有能力水平的發(fā)展而沒有品德品行的發(fā)展，這個社會就沒法維系，作為個人也不會被社會認(rèn)可進(jìn)而有成功的人生。可見品行教育的重要性，品行教育不是一天兩天就能完成的，它是一個慢慢養(yǎng)成的過程，滲透于教育期間的方方面面，這對高校教育提出了一個重要課題——重視品行教育，這既是人發(fā)展的內(nèi)在要求，也是社會現(xiàn)實的期望，更是和諧社會發(fā)