剖析自我_提升就業(yè)能力

1、1深度剖析自我 深度剖析自我 提升就業(yè)能力 提升就業(yè)能力一、前言 一、前言時(shí)間如白駒過隙，匆匆流逝。轉(zhuǎn)眼間，我就要告別昔日熟悉的校園和親愛的朋友，面臨著踏入社會(huì)，參加工作的現(xiàn)實(shí)。近期，不斷地聽各個(gè)企業(yè)的宣講會(huì)，不停地參加大大小小的招聘會(huì)?？粗约旱暮?jiǎn)歷像在大海中撒網(wǎng)一樣投出去卻大多數(shù)都石沉大海，得不到幾個(gè)回音，忽然感覺到特別的迷茫和無(wú)助，不禁感嘆道——找工作真難。再看看身邊的同學(xué)，有幾個(gè)已經(jīng)找到了工作，也簽了約，自己就更加的著急和彷徨，

2、心里充滿了慌亂和煩躁。這個(gè)時(shí)候，我想還是要耐住性子靜下心來(lái)，認(rèn)真反思一下自己的不足和就業(yè)困難的原因。只有找準(zhǔn)了原因，從而研究出解決辦法，做出具體規(guī)劃，才能在下一步找工作的過程中有所改進(jìn)，給自己增加就業(yè)的砝碼。二、回顧大學(xué)生活 二、回顧大學(xué)生活 總結(jié)學(xué)習(xí)成果 總結(jié)學(xué)習(xí)成果在校期間，我嚴(yán)格要求自己，注重思想品德修養(yǎng)，關(guān)心時(shí)政動(dòng)態(tài)。積極向黨組織靠攏，廣泛閱讀黨的文件，了解黨的方針政策。在大二上學(xué)期被評(píng)為入黨積極分子，參加了學(xué)校的黨校培訓(xùn)班并順

3、利結(jié)業(yè)。于 2009 年 12 月成為一名光榮的預(yù)備黨員，今年年底即將轉(zhuǎn)正。學(xué)習(xí)方面，我勤奮刻苦、不斷進(jìn)取。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握了管理學(xué) 原理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、物流學(xué)、組織行為學(xué)、生產(chǎn)與運(yùn)作管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、戰(zhàn)略管理等相關(guān)專業(yè)知識(shí)。在堅(jiān)持不懈的努力下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)順利通過了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，國(guó)家計(jì) 算機(jī)等級(jí)考試，普通話水平測(cè)試等級(jí)考試等并取得相關(guān)證3學(xué)生時(shí)雖

4、然重視學(xué)習(xí)成績(jī)，但更看重大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)上，重要的是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人有一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的信念，能夠更快的適應(yīng)工作環(huán)境、勝任工作，發(fā)揮出更大的潛力。（二）職業(yè)目標(biāo)定位方向不明確 （二）職業(yè)目標(biāo)定位方向不明確 總體來(lái)說，我對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)生涯比較模糊，不能明確自己適合從事什么工作。不是特別清楚自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，對(duì)自己想做什么、適合做什么、不適合做什么、哪些職位能成功、自己潛能有多大一概不太清楚。現(xiàn)在去

5、應(yīng)聘總是亂投簡(jiǎn)歷，盲目求職，以至于出現(xiàn)了就業(yè)恐慌表現(xiàn)，我想出現(xiàn)這種現(xiàn)象就是因?yàn)槿狈β殬I(yè)目標(biāo)定位，從而不會(huì)有很高求職成功率。（三）人際溝通與表達(dá)能力方面不足 （三）人際溝通與表達(dá)能力方面不足 我認(rèn)為自身在專業(yè)技能、學(xué)習(xí)成績(jī)等方面還算比較優(yōu)秀，但是在與人交往，溝通交流方面還存在一定問題。我的性格比較內(nèi)向，有時(shí)候在求職面試中會(huì)表現(xiàn)出緊張、木訥的情況，不能完整有效的向用人單位來(lái)表達(dá)和展示自己的思想及才華。（四） （四） 知識(shí)技能水平和職業(yè)素