嚴(yán)格訓(xùn)練是養(yǎng)成良好習(xí)慣的根本

1、嚴(yán)格訓(xùn)練是養(yǎng)成良好習(xí)慣的根本習(xí)慣是一種動(dòng)力定型，是條件反射長(zhǎng)期積累和強(qiáng)化的結(jié)果，必須經(jīng)過長(zhǎng)期、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成。嚴(yán)格要求、反復(fù)訓(xùn)練是形成良好習(xí)慣最基本的方法。巴甫洛夫說，習(xí)慣只不過是長(zhǎng)串的條件反射，其獲得、保持和消失都是訓(xùn)練得來的。洛克曾說，兒童不是用規(guī)則教育可教育好的，規(guī)則總是被他們忘掉。你覺得他們有什么必須做的事，你便應(yīng)該利用一切時(shí)機(jī)，甚至在可能的時(shí)候創(chuàng)造時(shí)機(jī)，給他們一種不可缺少的練習(xí)，并在他們身上固定起來。這就可以使他們養(yǎng)成一種

2、習(xí)慣，這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成以后，便不用借助記憶，很容易、很自然地發(fā)生作用了。在一定意義上說，沒有訓(xùn)練就沒有習(xí)慣。沒有喊出來的習(xí)慣，只有練出來的習(xí)慣。訓(xùn)練法對(duì)于年齡小的孩子來說尤為重要，因?yàn)樗麄兊钠返滦纬赏皇窍葟母拍铋_始，而是從實(shí)踐中體驗(yàn)和訓(xùn)練出來的。一些大道理一時(shí)半會(huì)兒很難被他們理解，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們體會(huì)到好習(xí)慣的益處，慢慢地就理解了。這時(shí)的習(xí)慣已成為他們的第二天性，他們將因此而受益終身。那么，訓(xùn)練應(yīng)該注意哪些問題呢教育孩子前后要求