寒號(hào)鳥(niǎo)(2017新版二年級(jí)上冊(cè))

1、11313寒號(hào)鳥(niǎo)寒號(hào)鳥(niǎo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課的15個(gè)生字，能讀準(zhǔn)多音字“號(hào)”的讀音，能通過(guò)聯(lián)系上下文理解帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思；2.能抓住表示時(shí)間順序的詞，理清文章的脈絡(luò)，找出喜鵲和寒號(hào)鳥(niǎo)在不同時(shí)間段的不同行為表現(xiàn)；3.知道寒號(hào)鳥(niǎo)和喜鵲是鄰居，通過(guò)做“窩”的對(duì)比，懂得懶惰、得過(guò)且過(guò)是沒(méi)有好結(jié)果的。美好的生活只有通過(guò)辛勤的勞動(dòng)才能獲得。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1.通過(guò)對(duì)喜鵲和寒號(hào)鳥(niǎo)行為及幾次對(duì)話的理解、朗讀，懂得課文的寓意，并能通過(guò)讀來(lái)表現(xiàn)對(duì)課

2、文的理解。2.抓住表示時(shí)間順序的詞，把幾句話整理成一段通順的話。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)對(duì)喜鵲和寒號(hào)鳥(niǎo)幾次對(duì)話的理解、朗讀，懂得課文的寓意。課時(shí)安排：課時(shí)安排：２課時(shí)第一課時(shí)第一課時(shí)一、揭示課題，導(dǎo)入課文。1.創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)興趣這一課，我們要一起學(xué)習(xí)一個(gè)民間故事。很早以前，很遠(yuǎn)的一座高山腳下，有一堵石崖（出示圖片）。如果在冬天的夜晚從山腳下經(jīng)過(guò)，你會(huì)聽(tīng)到從石崖里傳來(lái)的小鳥(niǎo)的哭叫的聲音：哆羅羅，哆羅羅，所以人們就給這小鳥(niǎo)取了個(gè)名字，叫寒號(hào)

3、鳥(niǎo)。（板書(shū)課題）2.學(xué)習(xí)“號(hào)”多音字（1）查字典學(xué)習(xí)“號(hào)”：學(xué)生查字典，總結(jié)“號(hào)”有哪幾個(gè)意思，分別讀什么讀音。課題中應(yīng)該怎么讀。（2）讀一讀寒號(hào)鳥(niǎo)哀號(hào)號(hào)召軍號(hào)四月五號(hào)（3）教師總結(jié)：“號(hào)”是個(gè)多音字，在這里表示哭叫，讀第二聲，例如“號(hào)叫”、“號(hào)哭”，課文題目中也應(yīng)讀二聲。（4）齊讀課題。指名讀課題。（5）介紹寒號(hào)鳥(niǎo)這種動(dòng)物：寒號(hào)鳥(niǎo)：實(shí)際上是鼯鼠。民間傳說(shuō)中，說(shuō)它在嚴(yán)寒的冬天不斷地號(hào)叫，發(fā)出“哆羅羅、哆羅羅”的聲音，最后被凍死了，所以人

4、們叫它寒號(hào)鳥(niǎo)。鼯鼠，哺乳類，外形像松鼠，但比松鼠略大。它的前后肢均有鉤爪，前后肢之間有寬大的皮膜相連，尾長(zhǎng)，背部褐色或灰褐色，腹部毛色較淺。生活在長(zhǎng)有松柏的崖石陡壁上的石洞或巖縫中，以松柏樹(shù)葉為食。寒號(hào)鳥(niǎo)為什么在嚴(yán)寒的夜晚號(hào)哭呢？我們可以去問(wèn)問(wèn)它的鄰居喜鵲。喜鵲就住在寒號(hào)鳥(niǎo)對(duì)面的大楊樹(shù)上。（作圖）二、初讀課文，疏通字詞。1.自由讀課文，用“?！睒?biāo)出不認(rèn)識(shí)或者容易寫(xiě)錯(cuò)的字，用“？”標(biāo)出你不理解的詞31.學(xué)習(xí)第一段，初步感知（1）自讀課文第

5、一小節(jié)。想一想：讀了這一段你知道了什么？（2）指名說(shuō)，鼓勵(lì)發(fā)表自己的意見(jiàn)。（3）通過(guò)比較寒號(hào)鳥(niǎo)和喜鵲的窩的知道：寒號(hào)鳥(niǎo)把石崖上的縫當(dāng)作自己的窩說(shuō)明它懶惰、不愛(ài)勞動(dòng)。喜鵲在楊樹(shù)上做窩，說(shuō)明它勤勞。（4）通過(guò)初步的了解，你對(duì)寒號(hào)鳥(niǎo)和喜鵲分別有什么樣的印象？2.那么他們最后的結(jié)局是怎樣的？你從哪里看出來(lái)的？讀一讀第９自然段。寒號(hào)鳥(niǎo)為什么凍死了呢？下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)。第二課時(shí)第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)檢查，導(dǎo)入課文。一、復(fù)習(xí)檢查，導(dǎo)入課文。1.上節(jié)課，

6、我們學(xué)習(xí)了《寒號(hào)鳥(niǎo)》（出示課題），這個(gè)故事中主要人物有：寒號(hào)鳥(niǎo)和喜鵲。2.記詞語(yǔ)：伸伸懶腰、得過(guò)且過(guò)、直打哆嗦、哀號(hào)、羅嗦、寒冬臘月（伸伸懶腰，直打哆嗦可用動(dòng)作理解）3.這節(jié)課我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)第20課《寒號(hào)鳥(niǎo)》，我們知道寒號(hào)鳥(niǎo)在一個(gè)寒冷的夜晚——凍死了。（板書(shū)：凍死了）二、根據(jù)案件分析報(bào)告，進(jìn)行說(shuō)話練習(xí)。就在寒號(hào)鳥(niǎo)死后的第二天，森林里的黑貓警長(zhǎng)聞?dòng)嵹s來(lái)，對(duì)寒號(hào)鳥(niǎo)的死，展開(kāi)了調(diào)查。究竟寒號(hào)鳥(niǎo)是被鄰居喜鵲謀害的，還是有其他原因？同學(xué)們，你們?cè)?/p>

7、意做他的助手嗎？請(qǐng)你大聲讀讀故事，從故事中找出一些蛛絲馬跡，協(xié)助他一起完成調(diào)查。可以把一些重要的詞語(yǔ)或句子劃下來(lái)。板書(shū)：喜鵲寒號(hào)鳥(niǎo)1.讀完后，以四人小組為單位迅速成立調(diào)查專案小組互相交流，你們調(diào)查到了什么？2.以組為單位匯報(bào)調(diào)查結(jié)果：喜鵲不可能謀害寒號(hào)鳥(niǎo)：睡在溫暖的窩里睡在溫暖的窩里看來(lái)，鄰居喜鵲沒(méi)有殺害寒號(hào)鳥(niǎo)的作案時(shí)間。（）的喜鵲抓重點(diǎn)詞：一大早，東尋西找，勸告三、通過(guò)對(duì)話的對(duì)比，訓(xùn)練朗讀。1.不僅如此，在調(diào)查中狗警長(zhǎng)還了解到，喜鵲不