小學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研實(shí)施方案

1、xx鎮(zhèn)教委深入小學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研實(shí)施方案為落實(shí)全市教學(xué)工作會(huì)議精神，貫徹學(xué)?！跋蚪虒W(xué)管理過程要質(zhì)量”的工作思路，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)工作的過程管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教師做好教學(xué)常規(guī)工作的積極性和自覺性，提高教學(xué)效益。同時(shí)，為實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師的常規(guī)工作質(zhì)量，提供真實(shí)、可靠的依據(jù)。特制定本方案。一、指導(dǎo)思想提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部教學(xué)管理水平，做到科學(xué)、規(guī)范、高效，促進(jìn)教師積極、主動(dòng)地抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高工作實(shí)效；客觀、公正地評(píng)價(jià)學(xué)校校長(zhǎng)、中層干部

2、、一線教師的工作業(yè)績(jī)。二、工作目的1、落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作措施，全面了解教師常規(guī)工作情況，規(guī)范教師教學(xué)行為；2、促進(jìn)教師自覺、認(rèn)真地抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；3、客觀、公正地評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績(jī)，為教師的工作積分量化提供依據(jù)。三、調(diào)研小組的職責(zé)和分工重點(diǎn)是六年級(jí)，對(duì)上學(xué)年質(zhì)量分析，本學(xué)年提升教學(xué)質(zhì)量措施，分析要透徹，措施要得力，具有激勵(lì)性，提振士氣。2、聽評(píng)課：教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)模式科學(xué)，教學(xué)環(huán)節(jié)完整，教學(xué)思

3、路清晰，體現(xiàn)生本課堂，師生互動(dòng)和諧，課堂氣氛活躍，課堂效率高效。課后評(píng)課，要指出優(yōu)點(diǎn)、不足，并提出改進(jìn)建議。查閱學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的聽課記錄。3、備課：要有明確的三維目標(biāo)，符合課標(biāo)要求，項(xiàng)目齊全，符合學(xué)生學(xué)習(xí)水平，與教學(xué)同步，課后要寫教學(xué)后記。4、作業(yè)批改：要求教師全批全改，填好批改記錄，批改符號(hào)規(guī)范，要求學(xué)生要有糾錯(cuò)，批改后有錯(cuò)的必須要求學(xué)生糾錯(cuò)。確實(shí)達(dá)到查缺補(bǔ)漏之目的。5、上學(xué)期教師業(yè)務(wù)總結(jié)、本學(xué)期授課計(jì)劃：查閱學(xué)校檢查記錄。6、寫字教學(xué)