小學(xué)六年級語文上冊第一二單元月考試doc

1、六年級語文上冊六年級語文上冊第一、二單元第一、二單元試卷試卷一、讀拼音，寫詞語。（12分）yncngjngmxīlimnyurěrnjīxio（）（）（）（）（）chdomnɡlnɡzǔnoqīlinɡqǐnbānx（）（）（）（）（）二、(1)比一比，再組詞。（4分）邀（）俏（）俠（）巷（）遨（）峭（）陜（）卷（）(2)、選字填空（5分）艱堅（）巨（）固（）險（）貞無（）不摧（）辛（）定（）決（）苦舉步維()三、在（）里選出正確的讀音

2、，用“√”標(biāo)出來。（4分）1歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散（sǎnsn），唯有你依然如舊。2它們有時幾個吧，散（sǎnsn）聚在兩棵大樹下面。3你吟誦這一首首小詩，要邀我與你唱和（hhhu）嗎？4當(dāng)我們一行（xnghng）中的一位年輕女同志從樹下經(jīng)過時，一只小猴子竟惡（ěw）作劇地撒（sāsǎ）起尿來。四、按要求寫句子（8分）1改為反問句：我愿意牽著你的手，一起到草蟲的村落里去散散步。2改為陳述句：我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是

3、天地給我的恩澤？3縮寫句子：飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。4.宋慶齡把李燕娥安葬在宋氏陵園。（把這句話改寫為被字句）五、重新排列下面的句子，使它成為一段連貫的話。（7分）（）老楊樹上掛滿了一串串嫣紅嫣紅的花穗。（）春天，萬物復(fù)蘇。（）微風(fēng)吹來，花穗隨風(fēng)搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一片火紅的彩云在空中飄浮。（）小小葉片嬌嫩嫩、綠油油的，展示出無限的生機。（）花開花落，新葉抽出。（）在這綠葉叢中，一串串樹種漸漸長大

4、成熟，吐出了潔白的楊花。（）那一縷縷、一團(tuán)團(tuán)的楊花，載著樹籽去孕育新的生命。六、根據(jù)課文原文填空。（6分）1撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（）；拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的（），我看到了它蘊含的生命的（），在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而（）的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的（），聽見時間的（）。2空間在我眼前擴大了，（）的草莖變?yōu)椋ǎ┑纳?。一只小蟲，一只生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。我想它一定是（

5、）吧！你看它雖然迷了路，仍（）地前進(jìn)著。它不斷地（），終于走出一條路。我目光跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，互相打著招呼。我真想也跟它們（）一下，可惜我不懂它們的語言。七、閱讀理解（24分）（一）課內(nèi)閱讀（14分）詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行（細(xì)蜜周密嚴(yán)密）計算。詹天佑經(jīng)常（鼓勵鼓舞勉勵）工作人員說：“我們的工

6、作首先要精密，不能有一點兒馬虎?！蟾拧?，‘差不多’，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點、測繪。塞外常常狂風(fēng)怒號、黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺、勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則惹外國人譏笑會使

7、中國的工程師失掉信心。1.劃去括號里用得不正確的詞語。2分2.在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2分3.給詞語中第一個字選擇正確的讀音，用“√”畫出來。2分勘測（shnkān）塞外（sāisi）惡劣（w）譏笑（jǐjī）4.找出文中的兩組近義詞。（2分）（）—（）（）—（）5.用“”畫出詹天佑不顧條件惡劣堅持野外工作的句子。（2分）班級：班級：________姓名：姓名：__________考號：考號：_________得分：得分：___