小學(xué)書法教學(xué)

1、小學(xué)書法教學(xué)小學(xué)書法教學(xué)第一課目字旁、酉字旁教學(xué)目標(biāo)：1了解目字旁和酉字旁的造字規(guī)律，結(jié)構(gòu)原則。2根據(jù)所學(xué)偏旁的變化規(guī)律，寫好課本例字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：同學(xué)們在寫目字旁這個筆畫時，能夠做到目字旁內(nèi)部的短橫收筆處與橫折的折之間要保持一定的距離。教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)入1檢查課前準(zhǔn)備情況。2進(jìn)入新課題。二、講授新知識1今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是：目字旁、酉字旁。并示范兩個字。提示：“目”字做左偏旁時，形態(tài)窄長，“目”中的短橫均勻分布。2教師示

2、范書寫“睜”，邊寫邊講解書寫要領(lǐng)。3學(xué)生在方格本上用鋼筆書寫“睜、睡、瞪”三個字各四遍，體會結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（放音樂）。4教師巡視輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正5講評優(yōu)秀作業(yè)，鼓勵大家刻苦學(xué)習(xí)，課余時間應(yīng)主動安排書寫練習(xí)。第二課時一、自主學(xué)習(xí)酉字旁1學(xué)生讀文中說明性文字，觀察例字。2學(xué)生演示由幾名同學(xué)上臺演示“配、酸”。3引入：全班同學(xué)開始寫這幾個字，四個小組進(jìn)行比賽，看哪個組的代表寫得最好。注意觀察，隨即在書本上描紅出該字。4修正：由同桌上臺再寫一

3、次同樣的字。5、比較：全班同學(xué)來看一看，比一比，兩個同樣的，哪個寫得好，為什么？二、學(xué)生評價三、課堂練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。四、總結(jié)：1提問：今天我們學(xué)習(xí)了什么？2希望同學(xué)們課后多加練習(xí)。第二課小字頭、春字頭教學(xué)目標(biāo)：1使學(xué)生學(xué)會并掌握小字頭春字頭的寫法。2學(xué)會并掌握兩種偏旁在結(jié)字中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：通過討論，學(xué)生找出小字頭的寫法特點(diǎn)，小字頭中的三個筆畫在田字格中都有相應(yīng)的具體位置。教學(xué)過程：今天，我們來學(xué)寫春字頭的字。二、指導(dǎo)1、出

4、示小黑板。春2、學(xué)生觀察字形。3、討論交流。春字頭：寬大開張，要能覆蓋下面的部分。春字頭的三橫長短相近，不可寫成“三”字。4、教師范寫。5、學(xué)生練寫。6、分析常見病因。春字頭：①三橫長短錯誤。②撇、捺不開張。三、練習(xí)“春、泰、奏、秦”。完成“想一想”。春字頭的三橫為什么不能寫成“三”字？四、總結(jié)全文第三課足字旁門字框教學(xué)目標(biāo)1、初步掌握足字旁和門字框這兩個偏旁的書寫要領(lǐng)。2、寫好“踩、蹈、跳、閃、閑、闖”，寫得正確、端正、比例恰當(dāng)。教學(xué)

5、過程第一課時（一）創(chuàng)設(shè)情境今天老師帶著大家一起乘坐”勝利號”航天飛機(jī)去漢字王國遨游。瞧，漢字王國已經(jīng)到了，讓我們一起去認(rèn)識一下這里的漢字朋友吧！出示：踩、蹈、跳仔細(xì)觀察這些字，你發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生領(lǐng)悟偏旁的表意功能。（二）觀察例字，領(lǐng)悟偏旁的要領(lǐng)1、教學(xué)“踩”（1）學(xué)生觀察例字（2）學(xué)生口述，教師范寫（3）、學(xué)生試寫，大家評價。2、練習(xí)書寫“蹈、跳”。四、小結(jié)評價。第二課時（一）門字框1出示課件；“閃”問；這是什么結(jié)構(gòu)的字？（半包圍結(jié)構(gòu)）