小學(xué)書(shū)法教案

1、第一課第一課行款練習(xí)和書(shū)寫(xiě)速度行款練習(xí)和書(shū)寫(xiě)速度教學(xué)目的：1了解書(shū)寫(xiě)的行款要求，學(xué)習(xí)收寫(xiě)一段文字的格式要求。2學(xué)業(yè)習(xí)提高書(shū)寫(xiě)速度的方法。3培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，做到書(shū)寫(xiě)時(shí)精神集中。4培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的品質(zhì)，在習(xí)字過(guò)程中滲透審美教育。5培養(yǎng)正確的寫(xiě)字，握筆姿勢(shì)。教學(xué)準(zhǔn)備：在黑板上書(shū)寫(xiě)一版行款書(shū)寫(xiě)格。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課1請(qǐng)學(xué)生欣賞幾幅硬筆書(shū)法作品，激發(fā)學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣。2說(shuō)說(shuō)自己的感受。3師：一筆好字看了以后，令人

2、賞心悅目。只要從小勤學(xué)苦練，長(zhǎng)大了就能成為小小書(shū)法家。今后我們學(xué)習(xí)第一課，行款練習(xí)和書(shū)寫(xiě)速度。4板書(shū)課題，第一課，行款練習(xí)和書(shū)寫(xiě)速度。二、行款練習(xí)1出示兩帖學(xué)生，評(píng)一評(píng)哪張書(shū)寫(xiě)得好，好在哪里？邊說(shuō)師邊板書(shū)。題目：將題目寫(xiě)在第一行正中位置正文書(shū)寫(xiě)：每個(gè)自然段開(kāi)頭要空兩個(gè)字的位置，其他各行，首尾對(duì)齊。字的大小要無(wú)均勻，不要忽大忽小，間隔要適當(dāng)。如果某一標(biāo)點(diǎn)正好趕在一行的末尾字后，可將此標(biāo)點(diǎn)寫(xiě)在末尾字的右下角。2請(qǐng)學(xué)生在書(shū)寫(xiě)格中演板。3學(xué)生對(duì)

3、照行款練習(xí)的格式要求評(píng)議。4全班學(xué)生完成第四頁(yè)的習(xí)字內(nèi)容，師巡視糾正不良坐姿，握筆姿勢(shì)。三、課間活動(dòng)手指操，活動(dòng)手腕，促進(jìn)手指和諧操作。四、書(shū)寫(xiě)速度1請(qǐng)書(shū)寫(xiě)速度適中的同學(xué)談?wù)勼w會(huì)。2師小結(jié)：（1）掌握字的書(shū)寫(xiě)規(guī)律和要領(lǐng)，多寫(xiě)多練；（2）精神集中。3書(shū)法比賽內(nèi)容：第五頁(yè)的一段話要求：書(shū)寫(xiě)正確、干凈、整潔，有一定的速度。4宣布比賽結(jié)果，展示優(yōu)秀作品。五、小結(jié)同學(xué)們，學(xué)了這課，我們懂得了書(shū)寫(xiě)時(shí)除了要做到正確、整潔，還要按照一定的格式要求，做到

4、規(guī)范，并有一定的速度，希望同學(xué)們多寫(xiě)多練，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。第二課第二課半包圍結(jié)構(gòu)（一）半包圍結(jié)構(gòu)（一）教學(xué)目的：1使學(xué)生掌握廠字旁“廠”，廣字旁“廣”，病字旁“疒”這三種偏旁的書(shū)法，包括筆順、運(yùn)筆和做偏旁時(shí)在田字格中的位置。創(chuàng)意設(shè)計(jì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)及反思：及反思：4、在習(xí)字過(guò)程中滲透美育。教學(xué)準(zhǔn)備：有田字格的小黑板教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課1上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了三個(gè)偏旁朋友，今天我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)三個(gè)。2出示“尸”、“戶”、“虍”，

5、同學(xué)認(rèn)讀。3師范寫(xiě)“尸”、“戶”、“虍”，請(qǐng)同學(xué)評(píng)議。4揭示課題，板書(shū)課題，第二課半包圍結(jié)構(gòu)（二）二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“尸”、“戶”、“虍”1老師指導(dǎo)學(xué)生觀察“尸”、“戶”、“虍”在田字格中的位置。注意：尸字旁：橫折的橫稍長(zhǎng)，豎稍短。撇較長(zhǎng)伸。戶字旁：橫折對(duì)正上點(diǎn)，撇的弧度不要過(guò)長(zhǎng)。慮字頭：橫畫(huà)間隔均勻，豎筆上下對(duì)正，里面橫較上斜。2指名在田字格中寫(xiě)“尸”、“戶”、“虍”，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合習(xí)字要點(diǎn)進(jìn)行評(píng)議。3全班練寫(xiě)，老師巡視輔導(dǎo)。三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)帶有

6、這幾個(gè)偏旁的字1指導(dǎo)名讀“局、尾、展、房、肩、扇、虎、虛、慮”。2引導(dǎo)觀察“局、房、虎”三個(gè)合體字中部首在田字格中占的位置。3指導(dǎo)在田字格中書(shū)寫(xiě)一個(gè)，與例字比較，同桌評(píng)議。4總結(jié)“尸”、“戶”、“虍”在田字格中所占的位置大致相同。5全體學(xué)生練習(xí)寫(xiě)這些字四、練習(xí)行款抄寫(xiě)第十三頁(yè)的一段話。五、小結(jié)這節(jié)課我們又學(xué)了三個(gè)左上包右下結(jié)構(gòu)的字，懂得了為了重心穩(wěn)定，被包部分一般有右出筆畫(huà)。希望同學(xué)們以后能細(xì)心觀察字的間架結(jié)構(gòu)，規(guī)范書(shū)寫(xiě)，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字

7、習(xí)慣。六、布置作業(yè)從生字表中找出五個(gè)左上包右下結(jié)構(gòu)的字。七、板書(shū)：第三課第三課半包圍結(jié)構(gòu)（三）半包圍結(jié)構(gòu)（三）尸戶虍局尾展房肩扇虎虛慮第四課第四課半包圍結(jié)構(gòu)（三）半包圍結(jié)構(gòu)（三）教學(xué)目的：1掌握“辶”、“廴”、“走”這三種偏旁。2學(xué)會(huì)本課左下包右上的寫(xiě)法，把字寫(xiě)正確、端正，做到內(nèi)外順序合理，間架結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)美觀。3培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，分析字形結(jié)構(gòu)的能力。4培養(yǎng)學(xué)生正確的握筆、寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。5在讀帖、臨帖的過(guò)程中滲透審美教育。創(chuàng)意設(shè)