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1、關(guān)于續(xù)費(fèi)的幾個(gè)策略A續(xù)費(fèi)早期續(xù)費(fèi)早期為了更好地升級(jí),教師應(yīng)把工作放到平時(shí),關(guān)注過(guò)程,建議做好以下幾點(diǎn):1.老師不斷的灌輸持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性,及各課程之間的銜接點(diǎn)。2.在作業(yè)上或課堂上多批鼓勵(lì)學(xué)生的話語(yǔ),拉近與學(xué)生的距離。3.面談、電話及短信溝通幾種方法并用的效果更好。4.提前對(duì)學(xué)習(xí)的“連續(xù)性”做思想教育,讓學(xué)生一定要堅(jiān)持學(xué)完。學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的過(guò)程,成績(jī)是呈螺旋式上升。5.提前34個(gè)課時(shí)開(kāi)始發(fā)續(xù)費(fèi)通知單,并要求學(xué)生一定把回執(zhí)交上來(lái)。等結(jié)業(yè)考
2、試前要保證本班已經(jīng)續(xù)了80%的學(xué)生,剩下的繼續(xù)跟催,等考完試一定要開(kāi)續(xù)班家長(zhǎng)會(huì),保證盡量多的孩子續(xù)費(fèi)。6.當(dāng)本期最后兩次課時(shí),宣讀未續(xù)名單,并告之,如果再不續(xù)我們就要開(kāi)始接收插班生了,到時(shí)候可能會(huì)沒(méi)有名額了,因此在給最后一次機(jī)會(huì)。8.下期開(kāi)班第一次后,點(diǎn)名后如果有學(xué)生未交費(fèi)仍在上課,應(yīng)讓其課間一定去補(bǔ)費(fèi)。9.如果學(xué)生未來(lái),則流失的可能性很大,但學(xué)校必須打回訪電話,向校方說(shuō)明不學(xué)的原因。10.續(xù)費(fèi)步驟:數(shù)據(jù)分析量化、課程流向、獎(jiǎng)勵(lì)、跟蹤完
3、成、疏導(dǎo)、獎(jiǎng)勵(lì);B續(xù)費(fèi)續(xù)費(fèi)日常期日常期1.在日常教學(xué)中與家長(zhǎng)的有效溝通,最有效做到認(rèn)知每位學(xué)生和家長(zhǎng),(如XX媽媽你好,最近孩子上課紀(jì)律性強(qiáng)進(jìn)步很大,我在學(xué)校對(duì)他提出表?yè)P(yáng)了,希望您也給孩子鼓勵(lì),我們共同鼓勵(lì)孩子,讓孩子不但在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,在其他方面又也很好的提升。。。。)每周表?yè)P(yáng)三到五個(gè)孩子,就重點(diǎn)跟這三個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)溝通)關(guān)注孩子的日常表現(xiàn),因?yàn)槊课患议L(zhǎng)都想讓自己的孩子成為老師的關(guān)注對(duì)象。我兒子學(xué)校的老師就是這樣做的,每天都會(huì)電話或者短
4、信通告,個(gè)別的會(huì)邀你面談。2.在離續(xù)費(fèi)還有1個(gè)月的時(shí)間,教師應(yīng)做到心中有數(shù),及時(shí)跟其他升級(jí)較有經(jīng)驗(yàn)的進(jìn)行溝通。(校方需有意識(shí)的組織專題會(huì)議,讓各班匯報(bào)情況并探討方法,從而給老師一個(gè)壓力和比較)(對(duì)續(xù)費(fèi)學(xué)生拿不準(zhǔn)的:先引家長(zhǎng)對(duì)孩子表現(xiàn)是否滿意,可能有些家長(zhǎng)對(duì)孩子要求高,另外不太想續(xù)費(fèi)的會(huì)說(shuō)進(jìn)步小,那我們首先肯定學(xué)生的進(jìn)步方面,進(jìn)行肯定和表?yè)P(yáng),如XX近期學(xué)習(xí)較以前有所提升,在語(yǔ)法積累上,寫(xiě)作角度及字?jǐn)?shù)上通過(guò)這階段的學(xué)習(xí)都是有進(jìn)步的。作文寫(xiě)作
5、是需要持續(xù),短期的積累是不好顯現(xiàn)出成效的。所以需要家長(zhǎng)的支持與孩子的堅(jiān)持,作為教師我們會(huì)盡力幫每位學(xué)生獲得做大的提升。)對(duì)學(xué)習(xí)作文寫(xiě)作的重要性著重強(qiáng)調(diào),對(duì)班里學(xué)生的情況進(jìn)行了解。大概班里能續(xù)費(fèi)的學(xué)生,在離升級(jí)有1個(gè)月的時(shí)間,可以與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)來(lái)面談,并告知學(xué)期進(jìn)行即將進(jìn)行到底,暗示續(xù)費(fèi)。要點(diǎn):準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)班里家長(zhǎng),大面積的與學(xué)生溝通C續(xù)費(fèi)期續(xù)費(fèi)期①學(xué)生學(xué)的不扎實(shí).有壓力而不是不想學(xué)習(xí)但是老師的壓力家庭的壓力最后選擇報(bào)停.②學(xué)生上課倍感無(wú)
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