培訓學校續(xù)費活動方案（共8篇）

1、培訓學校續(xù)費活動方案（共 培訓學校續(xù)費活動方案（共 8 篇） 篇） 第 1 篇：培訓學校續(xù)費策略關于續(xù)費的幾個策略A 續(xù)費早期為了更好地升級，教師應把工作放到平時，關注過程，建議做好以下幾點： 1.老師不斷的灌輸持續(xù)學_的重要性，及各課程之間的銜接點。 2.在作業(yè)上或課堂上多批鼓勵學生的話語，拉近與學生的距離。 3.面談、電話及短信溝通幾種方法并用的效果更好。4.提前對學_的“連續(xù)性”做思想，讓學生一定要堅持學完。學_是循序漸進的過

2、程，成績是呈螺旋式上升。5.提前 3-4 個課時開始發(fā)續(xù)費通知單，并要求學生一定把回執(zhí)交上來。等結(jié)業(yè)考試前要保證本班已經(jīng)續(xù)了 80%的學生，剩下的繼續(xù)跟催，等考完試一定要開續(xù)班家長會，保證盡量多的孩子續(xù)費。6.當本期最后兩次課時，宣讀未續(xù)名單，并告之，如果再不續(xù)我們就要開始接收插班生了，到時候可能會沒有名額了，因此在給最后一次機會。8.下期開班第一次后，點名后如果有學生未交費仍在上課，應讓其課間一定去補費。9.如果學生未來，則流失的可能

3、性很大，但學校必須打回訪電話，向校方說明不學的原因。作文寫作的重要性著重強調(diào)，對班里學生的情況進行了解。大概班里能續(xù)費的學生，在離升級有 1 個月的時間，可以與家長溝通，讓家長來面談，并告知學期進行即將進行到底，暗示續(xù)費。要點：準確認識班里家長，大面積的與學生溝通C 續(xù)費期① 在此階段，教師應留意班內(nèi)學生的思想動向，了解孩子家庭的近期情況，考慮孩子外在的續(xù)費因素；但更加重要的是加強上課的氣氛調(diào)動，多設計一些新鮮，以及更加生動有趣的環(huán)節(jié)，

4、讓孩子的情緒時刻跟著老師的節(jié)奏進行變化，并借機（孩子特別開心）的時刻，詢問孩子：如果以后老師不教你們了，老師覺得很舍不得你們，老師認為你們是老師覺得最棒的學生。讓學生產(chǎn)生與老師感情難舍難分的感覺，為本班續(xù)費埋下伏筆，并暗示孩子們續(xù)費還是可以跟著老師學_，強調(diào)老師想在下一個學期，見到我們班里面每一個學生，并問學生們能做到嗎？ ②當本班孩子有孩子續(xù)費后，老師可以在班里強調(diào)，很多孩子還能和老師學，老師很開心，因為這樣可以看到學生的成長，并可以