四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案(更新)

1、四年綜合實(shí)踐活動(dòng)下冊(cè)教案0課題課題1：動(dòng)物：動(dòng)物——人類的朋友人類的朋友教學(xué)目標(biāo)：1、了解動(dòng)物園里動(dòng)物的生活情況，能通過(guò)各種途徑查找關(guān)于仿生學(xué)的知識(shí)。2、能夠?qū)⒆约河^察與采訪到的資料進(jìn)行整理的分析，在交流中培養(yǎng)傾聽習(xí)慣。3、能真正感受到動(dòng)物是人類的朋友，并激發(fā)對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛之情，用實(shí)際活動(dòng)去保護(hù)動(dòng)物。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、了解動(dòng)物園里動(dòng)物的生活情況，能通過(guò)各種途徑查找關(guān)于仿生學(xué)的知識(shí)。2、能真正感受到動(dòng)物是人類的朋友，并激發(fā)對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛之情，

2、用實(shí)際活動(dòng)去保護(hù)動(dòng)物。教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一活動(dòng)一動(dòng)物園里的動(dòng)物過(guò)得好嗎動(dòng)物園里的動(dòng)物過(guò)得好嗎師：在這個(gè)美麗的星球上，生活著許許多多的動(dòng)物，它們是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚呐笥?。你們想?duì)這些朋友有更多的了解，表達(dá)更多的關(guān)心嗎？那就一起去動(dòng)物園，看看這些動(dòng)物朋友過(guò)得怎么樣。1、明確觀察內(nèi)容。師：想了解動(dòng)物的生活狀況，要觀察哪些內(nèi)容？小組討論，學(xué)生發(fā)言。2、制定觀察計(jì)劃。匯總大家的意見，制定觀察計(jì)劃。填寫觀察計(jì)劃。3、觀察和記錄。師：在活動(dòng)中你發(fā)現(xiàn)了什么

3、？有什么疑問(wèn)？把它們記在本子上。4、對(duì)比分析。師：和大自然中的動(dòng)物相比，動(dòng)物園里的動(dòng)物生活得幸福嗎？學(xué)生發(fā)表見解，匯總后，填寫表格。5、填寫成績(jī)單。活動(dòng)二活動(dòng)二奇妙的動(dòng)物仿生奇妙的動(dòng)物仿生出示情境。1、找一找。師：大家說(shuō)說(shuō)看，可以從什么地方查找資料？師：你們找到了什么資料？生活中，有哪些動(dòng)物仿生的實(shí)例呢？學(xué)生展示自己找到的資料。2、準(zhǔn)備展板材料。師：我們先來(lái)給資料分類一下，你們想按照什么標(biāo)準(zhǔn)分類呢？四年綜合實(shí)踐活動(dòng)下冊(cè)教案2課題課題2：

4、黏黏世界：黏黏世界教學(xué)目標(biāo)：1、知道收集“黏斗士”的資料和各種途徑，培養(yǎng)獨(dú)立思考、分析、比較、整理、歸納等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、通過(guò)尋找生活中各種用途的“黏斗士”，積累生活經(jīng)驗(yàn)。3、在制作糨糊過(guò)程中，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的方法解決問(wèn)題，并培養(yǎng)勇于創(chuàng)新、敢于嘗試的科學(xué)精神。4、在測(cè)試黏性時(shí)，能夠科學(xué)公平地制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、知道收集“黏斗士”的資料和各種途徑，培養(yǎng)獨(dú)立思考、分析、比較、整理、歸納等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、在制作糨糊過(guò)程中，學(xué)

5、會(huì)運(yùn)用科學(xué)的方法解決問(wèn)題，并培養(yǎng)勇于創(chuàng)新、敢于嘗試的科學(xué)精神。教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一活動(dòng)一尋找尋找“黏斗士黏斗士”師：你知道我們?nèi)粘Ｉ钪杏心男梆ざ肥俊蹦兀?、小組討論。師：日常生活中什么時(shí)候要用到“黏斗士”？會(huì)用到哪些“黏斗士”？學(xué)生匯報(bào)。2、分頭查找。師：還有哪些你不知道的“黏斗士”？怎樣收集到自己想要的信息？學(xué)生發(fā)言。3、整理總結(jié)。師：“黏斗士”們有哪些不一樣的地方？學(xué)生填寫書本的表格，集體訂正。師：你們發(fā)現(xiàn)了什么？4、全班交流，認(rèn)識(shí)