小學四年級下冊綜合實踐教案(人教版)

1、學習必備 歡迎下載四年級綜合實踐下冊教案：奇妙的動物世界活動目標：1、在互動的語言實踐中，能簡要講述一些動物的樣子和生活習性，感受動物世界的奇妙；能把自己查詢的自己感興趣的資料進行綜合整理，并進行表演，培養(yǎng)學生合作交際的能力。2、在情境中感受到交流、合作的樂趣，激發(fā)學生表達的興趣和自信。在交流中分享動物給人們帶來的歡樂。3、法制教育：滲透《中華人民共和國野生動物保護法》課前準備:學生：1、布置學生業(yè)余時間，在家長的陪同下，到

2、動物園或親友家走一走，看一看有哪些可愛的動物，觀察它們的樣子，了解它們的生活習性。2、通過觀察、上網(wǎng)、閱讀等方式了解動物的奇妙，重點可針對一種動物進行較全面的了解，收集有關圖片，做好頭飾或畫一幅畫?；顒訒r間：2 課時活動過程:第一課時一、導入：蜂飛蝶舞、獸走魚游、蟲鳴鳥啼……同學們，你們知道嗎?有上千萬動物和我們一起生活在地球上。讓我們走進這生機勃勃而有奧妙無窮的動物世界，去結識眾多可愛的生靈，去保護人類最親密的朋友吧！ 二、分小組展示

3、師：看了動物影片，大家都很激動啊。今天有一個小朋友就帶了幾位游客來到了動物園……導游：歡迎大家來到奇妙的野生動物園，我們現(xiàn)在的位置是飛鳥館。咦，這邊有幾只小鳥在談話，我們來聽聽。鴿子：……啄木鳥：……麻雀：……游客：這些小動物真有趣啊！我們再看看那邊吧。導游：那邊是世界之最的鳥類，他們現(xiàn)在正在爭吵呢！駝鳥：……蜂鳥：……游客：其實我覺得他們都很可愛。還有什么好地方??？師參與：剛才同學們看到了這么多有趣的鳥，你喜歡其中的哪一種呢？為什么？

4、導游：我們這里還有個動物游樂場，他們正在玩成語開火車游戲呢！小組成員玩游戲，老師放音樂。游客：原來有關鳥類的成語和諺語那么多啊。真好玩！導游：接下來我們要去的地方是森林王國，現(xiàn)在正是舉行搶答賽的時候，我們趕快去看看。游客：真是一場令人激動的比賽，動物們個個都討人喜歡。導游：現(xiàn)在是我們的最后一站海洋館，在這里你們可以近距離的和動物們接觸。游客：請問你是誰？虎鯨：……游客：請問你是誰？鯊魚：……學習必備 歡迎下載活動重難點：重點

5、：了解水污染和森林資源驟減給人類生產(chǎn)生活帶來的嚴重危害，樹立節(jié)約資源的環(huán)保觀念。難點：增強生態(tài)環(huán)境意識，學會做一些力所能及的節(jié)約資源的生活小事?；顒訒r間：2 課時活動過程：第一課時導入。地球，在太陽系里只有一個，它是我們繁衍生息的場所，它就是我們可愛的家園。我們應該為了家園的幸福美好、繁榮昌盛兒作出哪些貢獻？今天，我們就來學習，第二課《我們只有一個地球》 。二、感受地球是我們美麗的家園1、引出地球2、了解地球：你都了解了地球媽媽的哪些呀

6、？3、感受美麗：（1）學生說（2）看課件：美麗的地球、美麗的家園（3）說感受4、小結三、了解生活中存在的環(huán)境污染，資源的浪費現(xiàn)象1、師：是啊，正如同學們所說的，我們的地球是如此的生機勃勃，多姿多彩，可是并非所有的人都能讓我們的地球媽媽感到欣慰，她也有暗暗傷心、難過的時候……（出示哭泣的地球）2、是什么讓我們的地球媽媽落淚了呢？3、學生說（環(huán)境污染，資源驟減等情況） ，教師著重引導讓學生了解森林的重要性。4、師小結：第二課時一、了解破壞環(huán)

7、境，浪費資源給人類生活帶來的危害1、師：課前老師請同學們做了一回小調查員，用你自己的方式去發(fā)現(xiàn)由于破壞環(huán)境，浪費資源帶來的種種危害，下面把你了解到的情況在小組里交流一下，好嗎？好了同學們，咱們先交流到這兒，好嗎？誰愿意先來匯報一下你的發(fā)現(xiàn)？（學生匯報自己的調查）2、教師著重引導學生明白水資源的有限，人類的生活離不開這些有限的資源。3、小結：二、讀課文，了解課本介紹的知識。1、戲說地球村的主要村民。2、地球的壽命有多長。3、要重視環(huán)境污染