四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐教案

1、1第一單元關(guān)心飲食安全活動(dòng)一健康飲食好習(xí)慣活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解飲食與健康的密切聯(lián)系，了解不同食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，關(guān)注自己與他人的健康。2、通過(guò)調(diào)查活動(dòng)，搜集資料，小組合作等多種活動(dòng)方式，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)、運(yùn)用資料、處理信息獲取知識(shí)的能力。3、通過(guò)學(xué)生在收集活動(dòng)中的相互交流，培養(yǎng)團(tuán)體意識(shí)，讓他們感受到與他人合作的快樂(lè)。4、通過(guò)對(duì)飲食與健康問(wèn)題的思考與討論，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約糧食，不浪費(fèi)的好習(xí)慣?；顒?dòng)重、難點(diǎn)：通過(guò)

2、活動(dòng)讓學(xué)生了解飲食與健康的密切聯(lián)系，了解不同食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，關(guān)注自己與他人的健康。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、學(xué)生課外收集、整理飲食與健康方面資料制作小報(bào)或資料卡。2、向父母、老師或身邊的廚師、保健醫(yī)生了解各種菜譜中的營(yíng)養(yǎng)搭配技巧，設(shè)計(jì)一個(gè)一日三餐的食譜。3、學(xué)生分組，選出組長(zhǎng)。4、每個(gè)學(xué)生寫(xiě)活動(dòng)體會(huì)或收獲?；顒?dòng)過(guò)程：第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備階段教師：1、提出活動(dòng)任務(wù)及要求；活動(dòng)任務(wù)：每組確定飲食與健康研究?jī)?nèi)容（主題）?；顒?dòng)要求：A

3、、組長(zhǎng)要做好協(xié)調(diào)保證小組成員都有事做，督促成員按期完成任務(wù)。B、組員以后要把查到的資料認(rèn)真登記到綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄本上，在資料的整理中，如果有什么想法要及時(shí)記錄。C、有什么不懂的問(wèn)題可以向家長(zhǎng)、老師、同學(xué)請(qǐng)教，最后可3青少年的飲食要求是什么？不良的飲食習(xí)慣對(duì)健康的影響？糧食的研糧食分為哪幾類？吃細(xì)糧好，還是吃粗糧好？魚(yú)、肉、蛋、奶各有什么營(yíng)養(yǎng)？蔬菜對(duì)身體有哪些益處？一年四季吃什么水果好？水果只含有哪些維生素？早餐知多少兒童不吃早餐的危害？

4、兒童的早餐吃什么最好？3、自選主題，組成活動(dòng)小組師：活動(dòng)主題出來(lái)了，下面請(qǐng)你們從中挑選一個(gè)自己最喜歡的題目進(jìn)行研究吧！在教師的組織下形成不同主題的研究小組，接著每個(gè)小組取一個(gè)有創(chuàng)意的名字，要求是符合自己研究的主題。4、制定小組活動(dòng)方案（1）教師下發(fā)小組活動(dòng)方案，小組開(kāi)始制訂方案小組活動(dòng)方案活動(dòng)主題：活動(dòng)目標(biāo)（你們想知道什么？）活動(dòng)方式（你們想如何去？）小組分工：（根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)，安排活動(dòng)內(nèi)容）活動(dòng)預(yù)期成果（你們想以什么形式來(lái)表達(dá)自己取得的