南樂(lè)一中規(guī)劃之我見(jiàn)

1、南樂(lè)一中規(guī)劃之我見(jiàn)今天我懷著激動(dòng)的心情，走進(jìn)母校的懷抱。但這次來(lái)的目的不只是回憶過(guò)去，撫今追昔，而是帶有很重要的任務(wù)而來(lái)——來(lái)體驗(yàn)?zāi)感５囊?guī)劃格局與建筑特點(diǎn)。南樂(lè)一中位于豫北的一個(gè)小縣城——南樂(lè)縣，南樂(lè)縣地處中原，屬于河南省濮陽(yáng)市，地處冀魯豫三省交界處，地勢(shì)平坦開(kāi)闊，土壤深厚肥沃，地表及地下水充足，適合農(nóng)耕及養(yǎng)殖，是豫北重要的糧食基地；而且南樂(lè)地居中原，交通便利，承東啟西，連貫?zāi)媳?；而且歷史悠久，人杰地靈，英才輩出，是造字圣人倉(cāng)頡的故鄉(xiāng)。

2、南樂(lè)一中在這個(gè)安靜祥謐的小城里愈發(fā)文化的味道。河南南樂(lè)一中，始建于1951年，是河南省示范性普通高中，學(xué)校占地76102平方米，建筑面積35255平方米，擁有54個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2700人，學(xué)校現(xiàn)有教職工258人，其中專(zhuān)任教師203人，特級(jí)教師6人，具有中高級(jí)職稱(chēng)者占60%，學(xué)歷合格率100%，學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)15萬(wàn)余冊(cè)，教工及學(xué)生閱覽室訂有各類(lèi)報(bào)刊600多種，按國(guó)家Ⅰ類(lèi)中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配備有完善的教學(xué)設(shè)施和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備：高標(biāo)準(zhǔn)的理化實(shí)驗(yàn)室、

3、多媒體教室、微機(jī)室、音樂(lè)美術(shù)活動(dòng)室、多功能學(xué)術(shù)報(bào)告廳、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、風(fēng)雨球場(chǎng)。學(xué)校有完備的食宿條件，餐廳可容納2000多人同時(shí)就餐。首先討論學(xué)校的選址。學(xué)校位于昌州東路一側(cè)，校門(mén)外就是寬闊的馬路，適宜師生的交通。在學(xué)校的的對(duì)面就是縣政府，學(xué)校與政府相望，使縣城多了一條風(fēng)景線(xiàn)。校園西側(cè)有文具店，書(shū)店；校園東側(cè)有一條字圣街，這條街上布滿(mǎn)了小吃店及便利超市等，方便了師生的日常生活。不過(guò)由于學(xué)校面臨十字路口，車(chē)輛繁多，有時(shí)會(huì)給上下學(xué)的學(xué)生增添潛

4、在的危險(xiǎn)，這一點(diǎn)是不容忽視的。而且學(xué)校旁側(cè)有一家珠寶店和一家銀行，每天來(lái)往的車(chē)輛流動(dòng)的人數(shù)有很多，不但影響了交通，而且會(huì)產(chǎn)生很多噪音，給正在上課的同學(xué)們和辦公的老師們帶來(lái)很大的影響。我覺(jué)得應(yīng)該將珠寶店變?yōu)闀?shū)店或者讀者俱樂(lè)部，這樣和學(xué)校的盎然。和科教書(shū)苑相對(duì)的是學(xué)校的餐廳，兩棟樓對(duì)稱(chēng)，是學(xué)校唯一對(duì)稱(chēng)的建筑群。在行政樓的后面是兩棟教學(xué)樓，分布了高一高二高三年級(jí)。在每棟樓前都是花園，草坪也有不同的圖案，從中可以看到當(dāng)初設(shè)計(jì)師的精心規(guī)劃。在這幅

5、圖中可以看到兩棟教學(xué)樓以及學(xué)校的內(nèi)湖，假山。兩棟樓盡管是同時(shí)建立的，但是它們的高度及建筑外表迥然不同，還有假山后的那棟青年公寓也有自己的特點(diǎn)，這樣的設(shè)計(jì)使學(xué)校變成了一幅畫(huà)，同學(xué)們?cè)跇巧峡梢钥吹綄W(xué)校的部分景色。學(xué)校的教學(xué)園區(qū)我感覺(jué)設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔，但是在學(xué)生的住宿的地方，缺點(diǎn)就暴漏出來(lái)很多。由于學(xué)校占地的特殊情況，使宿舍變成狹長(zhǎng)的形狀。男生宿舍在女生宿舍的東邊，但是女生宿舍比男生宿舍要高很多，這樣影響了男生的采光；而且太狹長(zhǎng)會(huì)給管理帶來(lái)