八年級(jí)第一章第四節(jié)測(cè)量平均速度

1、第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第四節(jié)測(cè)量平均速度【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.學(xué)會(huì)使用停表和刻度尺正確地測(cè)量時(shí)間、距離，并求出平均速度。2.加深對(duì)平均速度的理解。二、過(guò)程與方法1.掌握使用物理儀器——停表和刻度尺的基本技能。2.體會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總過(guò)程三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的科學(xué)態(tài)度和正確、實(shí)事求是記錄測(cè)量數(shù)據(jù)的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.測(cè)量斜面小車在不同路程中的平均速度

2、。【教學(xué)難點(diǎn)】2.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和分析。【教材分析】本節(jié)實(shí)驗(yàn)課的目的在于鞏固平均速度的知識(shí)，練習(xí)用鐘表測(cè)時(shí)間，用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度。選用的器材簡(jiǎn)單，只有木塊、斜面和小車，放在在斜面上金屬片用來(lái)劃分兩段路程，在小車或小球撞擊到金屬片上時(shí)能記錄時(shí)間，兩段時(shí)間之和就是小車在斜面上的總路程所通過(guò)的時(shí)間。教學(xué)過(guò)程中要求學(xué)生計(jì)算前半程、后半程、總程的平均速度，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照平均速度的計(jì)算公式計(jì)算，鞏固物理計(jì)算題的基本格式和方法?！窘虒W(xué)建議】1.采用實(shí)驗(yàn)法教

3、學(xué)，觀察實(shí)驗(yàn)儀器，看各部分的在實(shí)驗(yàn)中的作用，并分析實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中需要測(cè)量的物理量和如何測(cè)量該物理量，實(shí)驗(yàn)表格中的數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)著哪步的測(cè)量結(jié)果。2.要進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力，小組可以有發(fā)令成暢，結(jié)合實(shí)驗(yàn)原理幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)中所需要的測(cè)量工具。）知識(shí)點(diǎn)二：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1、你能否結(jié)合實(shí)驗(yàn)桌上的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度？2、實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，斜面的坡度大一點(diǎn)好，還是小一點(diǎn)好？為什么？3、金屬片在實(shí)驗(yàn)中有什么作用？如何能使

4、測(cè)量的時(shí)間更準(zhǔn)確？（設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的制作計(jì)劃能力、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟的能力、合作交流的能力，明確實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)，為實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行作好鋪墊。）1、學(xué)生結(jié)合實(shí)驗(yàn)桌上的實(shí)驗(yàn)器材，交流討論實(shí)驗(yàn)步驟。2、思考并討論斜面坡度對(duì)實(shí)驗(yàn)所帶來(lái)的影響。3、思考并討論金屬片的作用，明確為了使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)在正式試驗(yàn)前練習(xí)測(cè)量幾次。知識(shí)點(diǎn)三：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1.使斜面保持較小的坡度，把小車放在斜面頂端，金屬片放在斜面底端，測(cè)出小車將要通過(guò)的路程S1、S2，填在表格內(nèi)