八年級(jí)生活生命與安全教案(上冊(cè))

1、1八年級(jí)生活生命與安全教案（上冊(cè)）八年級(jí)生活生命與安全教案（上冊(cè)）第一課第一課超越自我超越自我教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生保持學(xué)習(xí)熱情；2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)毅力；3.幫組學(xué)生突破學(xué)習(xí)困境教學(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)毅力，突破學(xué)習(xí)困境。預(yù)計(jì)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，揭示課題熱情和毅力使我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾蛩?，面?duì)困境，我們要懷著滿腔的熱情，采取積極的應(yīng)對(duì)策略，努力走出困境，實(shí)現(xiàn)自我超越，不斷走向成功。二、新授1.如何保持學(xué)習(xí)熱情有些成績(jī)不理想的

2、同學(xué)到了初二在學(xué)習(xí)上覺得苦悶，是什么原因?qū)е碌哪?？學(xué)習(xí)熱情對(duì)學(xué)習(xí)有什么幫助，怎樣保持學(xué)習(xí)熱情？2.如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)毅力組織學(xué)生學(xué)習(xí)柏拉圖的故事，談?wù)勛约嚎捶ê蛯?duì)自己的影響，同學(xué)們自覺地制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持一步一步去完成自己的計(jì)劃。3如何讓學(xué)生突破學(xué)習(xí)困境（1）首先讓同學(xué)知道每個(gè)人在生活中和學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到困難的，這是很正常的現(xiàn)象。（2）戰(zhàn)勝困難時(shí)我們?cè)接X得它是一個(gè)超越自我的契機(jī)，會(huì)加快我們的成長(zhǎng)。（3）困難是一種考驗(yàn)，客服困難的過程對(duì)人

3、是一種磨礪。（4）沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。選擇不同的視角，就會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)結(jié)果。當(dāng)我們面臨困境時(shí)，換一個(gè)角度看問題，也許就能找的突破困境的好方法。三、小結(jié)：無(wú)論在生活還是學(xué)習(xí)中都要保持熱情和積極地態(tài)度，只有這樣我們才能戰(zhàn)勝困難超越自我取得成功。第二課第二課傾聽與訴說傾聽與訴說教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)交流的意義；2.讓學(xué)生懂得溝通的技巧。；教學(xué)重難點(diǎn)：1.如何提高學(xué)生之間交流。2.讓學(xué)生知道應(yīng)該怎樣進(jìn)行溝通。教學(xué)過程：3椅子，

4、一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊。親情是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水。親情是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里……）[設(shè)計(jì)意圖：幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)“親情”，初步激發(fā)學(xué)生對(duì)父母、家庭、親人的情感。]一個(gè)真實(shí)的故事：那是一個(gè)秋天，一對(duì)夫婦帶著他們的孩子去郊游，在乘坐高山纜車時(shí)，意想不到的悲劇發(fā)生了。纜車運(yùn)行到途中突然發(fā)生故障，眼看就要墜落于峽谷之中，在接近死亡的一瞬間，爸爸媽媽用力將孩子高高托起，隨著一聲震徹山谷的巨響，

5、爸爸媽媽永遠(yuǎn)離開了他們的孩子。由于力的緩沖作用，小孩得救了。著名歌手韓紅根據(jù)這個(gè)故事創(chuàng)作了一首歌曲——《天亮了》（播放flash《天亮了》）提問：這個(gè)感人的故事、這首凄美的歌曲讓你想到了什么？（學(xué)生暢談感受）[設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)生動(dòng)感人的情境，引導(dǎo)學(xué)生感悟父母之愛的偉大與無(wú)私，激發(fā)學(xué)生的“感恩”之情。]我的父親母親我的父親母親可能有的同學(xué)認(rèn)為父母對(duì)自己的關(guān)愛是一種負(fù)擔(dān)，對(duì)這種關(guān)愛不以為然，甚至感到厭煩，有這樣一首小詩(shī)，希望會(huì)給同學(xué)們帶來一些

6、啟迪。（學(xué)生欣賞小詩(shī)《甜蜜負(fù)擔(dān)》：世界上有一種人，和你在一起的時(shí)候，總是千萬(wàn)次囑咐你要多穿衣服，要注意自己的安全，你覺得很煩，卻也覺得很溫暖；缺錢的時(shí)候，他總會(huì)說些賺錢不易之類的話，邊訓(xùn)你，邊塞錢給你。這種人，叫做父母。）提問：這些話給你帶來什么感受？父母給你最深的印象是什么？請(qǐng)說一件父母最令你感動(dòng)、使你難以忘懷的事。（學(xué)生交流、分享、感悟）[設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生們談自己的父親、母親；再現(xiàn)父母最令自己感動(dòng)、難忘的事件，重溫父母對(duì)自己的關(guān)愛

7、與付出，引起同學(xué)間的共鳴，感受父母之愛，激發(fā)學(xué)生的感恩之情。]（三）細(xì)說心中情（三）細(xì)說心中情在人與人的關(guān)系中，血緣關(guān)系是最親密的；在人與人的情感中，母子之情是最神圣的；而在于愛的給予中，父母之愛是最無(wú)私的！學(xué)生活動(dòng)：心理實(shí)驗(yàn)下面請(qǐng)跟老師一起做一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)：“難舍親情”。請(qǐng)每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一支筆、一張紙，把你生命中最珍愛的五項(xiàng)事物寫在上面。要求：你所寫的五項(xiàng)事物中有兩項(xiàng)必須是“我”、“媽媽”，比如：我，媽媽，朋友，智慧，事業(yè)等等。注意：（1

8、）這里的“我”和“媽媽”都是有血有肉的活生生的生命，而生命是最寶貴的。（2）你所珍愛的事物必須依附于你而存在，如：你珍愛“事業(yè)”，但它必須要靠你去開創(chuàng)，如果你都不存在了，那么你的事業(yè)也將隨之停止。實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)開始交流感受：好了，同學(xué)們都已作出了最后的選擇，我們的心理實(shí)驗(yàn)也該到此結(jié)束了。請(qǐng)大家回到現(xiàn)實(shí)中來?？纯创巴?，窗外依然陽(yáng)光明媚，花香草綠，生活依然美好安寧，大家沒有失去母親，母親就在你們的現(xiàn)實(shí)生活中。做完這個(gè)殘忍的實(shí)驗(yàn)，大家的感受一