專題四仿句與擴(kuò)展語句

1、專題四仿句與擴(kuò)展語句【經(jīng)典題例經(jīng)典題例】1請仿照例句的句式和所用的修辭，寫出你對“家”的感受。例：如果把人生比作某種漂流，那么家是一只小小的船，家是溫暖的港灣，家也是永遠(yuǎn)的岸。如果，那么，，。解題思路：解題思路：此題仿寫的話題，題目中有具體要求：寫出你對“家”的感受。格式上需要注意兩點(diǎn)：一是要寫成假設(shè)關(guān)系的復(fù)句，陳述的家對人生的重要性；二是對家的感受是連續(xù)的三個比喻句構(gòu)成的一組排比句，三個喻體“船”、“港灣”、“岸”之間有從小到大的內(nèi)在

2、聯(lián)系。參考答案：如果把人生比作某種跋涉，那么家是一個小小的驛道，家是歇腳的旅店，家也是永遠(yuǎn)的終點(diǎn)。2根據(jù)語境，仿照劃線句子接寫兩句，構(gòu)成語意連續(xù)的一段話。人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；，；，解題思路：解題思路：這段文字的中心意思是“人需要祝福，需要快樂，需要思念”，從“祝?！?、“快樂”、“思念”三個方面闡述的。劃橫線的部分回答了“祝?！?，仿寫的部分就應(yīng)該圍繞“快樂”和“思考”來寫，修辭上運(yùn)用了擬

3、人的方法。參考答案：如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河；如果一棵樹代表一樓思念，我送你一片森林。3請你展開聯(lián)想想像，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o方法，把“展望”、“繁星”、“閃爍”這三個詞擴(kuò)展成一段50字左右的文字。答：解題思路：解題思路：這種擴(kuò)寫題相當(dāng)于片斷小作文。題干中給定了顯性的對象“繁星”、“閃爍”及觀察角度――“遙望”；還暗含了時間要求：夜晚、場景、星空；既然是你在注地“遙望”，應(yīng)該還有你的情思，從“遙望”和“閃爍”可以看出，這段文字應(yīng)

4、該是具體描繪?！痉椒ㄖ附蚍椒ㄖ附颉?句子仿寫句子仿寫的實(shí)質(zhì)，就是根據(jù)相關(guān)句式，按照相同的修辭方法、特定的語境、具體的要求，仿寫出意義上具有密切關(guān)聯(lián)、符合試題要求的句式。(1)認(rèn)真分析例句或給出的部分，理解主要意思，分析句中重要的詞語及其相互關(guān)系；(2)仿寫句子與例句的句式結(jié)構(gòu)保持一致；(3)分析句子含義，把握意見指向，特別是對于富有哲理或意味深長的例句，要先領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的哲理，把握上下文的意脈，緊承意脈讀補(bǔ)仿造。2擴(kuò)展語句（1）要符合生

5、活實(shí)際和邏輯事理；（2）語言要通順，有特殊方式或語言效果要求的一定要落實(shí)（3）要形象生動，富有情境感與畫面感?！居?xùn)練反饋訓(xùn)練反饋】1仿照畫線句的句子，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，，……能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活尋絢麗而付出的人是不尋常的人。2發(fā)揮想象，仿寫句子。童年是一個謎，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢

6、麗，爛漫天真；青年是；中年是。3在下面這段話中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，要求仿用畫波浪線語句的句式及運(yùn)用的比喻修辭手法，內(nèi)容要前后照應(yīng)。我們用友誼來寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如，我們，；友誼如，我們，。4根據(jù)句式特點(diǎn)填空。趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許只是幾片磚瓦。也許是一頂堂皇的博士帽，也許只是。也許是數(shù)以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣?！凇靶ⅰ钡奶?/p>

7、平上，它們。5請你擬一條有關(guān)綠色環(huán)保的公益廣告語。例1：踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。例2：春花爛漫，請你手下留情。答：。6請你發(fā)揮想象，給下面句子天加若干詞句，使“春姑娘”的形象更生動，更飽滿。春姑娘來了，她把鮮花撒向大地，她把歌唱給青山。7請以“月夜”、“花?！睘樵掝}各寫一段話，要求恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用至少兩種修辭方法。月夜：花海：8以“母愛”為話題，使用比喻或擬人，完成下面的話。母愛像，給我；母愛像，給我。9請展開想象和聯(lián)想，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o方