2017年心肺復(fù)蘇培訓(xùn)方案

1、“心肺復(fù)蘇心肺復(fù)蘇”培訓(xùn)計(jì)劃與考核方案培訓(xùn)計(jì)劃與考核方案為做好我院“心肺復(fù)蘇”培訓(xùn)與考核工作，不斷提高醫(yī)務(wù)人員“心肺復(fù)蘇”技能操作水平，強(qiáng)化醫(yī)院急診急救能力建設(shè)，保障醫(yī)療質(zhì)量與安全，更好地為患者提供服務(wù)，特制訂本方案。一、培訓(xùn)目標(biāo)一、培訓(xùn)目標(biāo)：通過(guò)培訓(xùn)，強(qiáng)化全院醫(yī)務(wù)人員2015年版心肺復(fù)蘇指南理論知識(shí)，人人熟練掌握心肺復(fù)蘇技能操作技術(shù)。在全院營(yíng)造“人人學(xué)急救，個(gè)個(gè)會(huì)急救”的良好氛圍，為保障患者生命安全打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、培訓(xùn)對(duì)象：二、培訓(xùn)

2、對(duì)象：全院醫(yī)務(wù)人員。（不含護(hù)理人員）三、培訓(xùn)師資：三、培訓(xùn)師資：為組長(zhǎng)，為副組長(zhǎng)；各科室選一名帶教老師為組員配合副組長(zhǎng)開(kāi)展培訓(xùn)工作。四、實(shí)施步驟四、實(shí)施步驟（一）準(zhǔn)備工作醫(yī)務(wù)科組織相關(guān)人員制定培訓(xùn)課件、考核試題、操作流程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等，準(zhǔn)備培訓(xùn)和考核所需物資。（二）培訓(xùn)方法：分為理論培訓(xùn)和實(shí)踐技能培訓(xùn)。1、理論培訓(xùn)：采用醫(yī)（技）師自學(xué)與科室集中學(xué)習(xí)、訓(xùn)練相結(jié)合的方式。通過(guò)下發(fā)培訓(xùn)課件、考核試題及心肺復(fù)蘇操作視頻等科室組織培訓(xùn)考核。2、實(shí)踐

3、技能培訓(xùn)：（1）培訓(xùn)分組：分為臨床組、醫(yī)技組、藥房組。（2）培訓(xùn)內(nèi)容：雙人心肺復(fù)蘇技能操作流程。2、科教科負(fù)責(zé)將考試結(jié)果如實(shí)錄入醫(yī)師個(gè)人醫(yī)療檔案，作為職稱(chēng)晉升、崗位聘用的依據(jù)。3、醫(yī)院把“心肺復(fù)蘇”培訓(xùn)工作納入基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量管理，與科室質(zhì)控掛鉤；對(duì)培訓(xùn)工作做得好的給予表彰，對(duì)成績(jī)突出的科室和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)不重視培訓(xùn)工作，教育培訓(xùn)管理混亂，缺乏規(guī)范的原始記錄，考試考核不合格者，給予通報(bào)批評(píng)、限期整改，根據(jù)情節(jié)輕重，扣罰科室質(zhì)控分及個(gè)人績(jī)效