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文檔簡介
1、數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)學(xué)院微格教學(xué)教案1一復(fù)習(xí)引入解下列方程，將得到的解填入下面的表格中，觀察表格中兩個解的和與積，它們和原來的方程的系數(shù)有什么聯(lián)系？⑴x2２x=0⑵x2３x－４=0⑶x2－５x６=0方程x1x2x1x2x1x2設(shè)計意圖設(shè)計意圖用提問的方式使學(xué)生們能夠盡快的進(jìn)入到學(xué)習(xí)中來.為下文做鋪墊時間分配：時間分配：分鐘分鐘課題課題韋達(dá)定理授課人授課人葉雋使用教材使用教材人民教育出版社教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生自主探索一元二次方程的兩根之和
2、，及兩根之積與原方程系數(shù)之間的關(guān)系，猜想一般性質(zhì)、指導(dǎo)學(xué)生用求根公式加以確證。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)對根與系數(shù)的關(guān)系這一性質(zhì)的應(yīng)用。教學(xué)方法教學(xué)方法引導(dǎo)探究教具學(xué)具教具學(xué)具黑板粉筆1.知識與技能：知識與技能：掌握一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系的關(guān)系并會初步應(yīng)用2.過程與方法：過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生在已有的一元二次方程解法的基礎(chǔ)上，探索出一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系，及其關(guān)系的運(yùn)用。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)3.情感態(tài)度與價值觀：情感態(tài)度與價值觀：通過觀察、實
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